Ο πρωθυπουργός ξέχασε τις αναπληρώτριες-μητέρες

 

 Φτάνει πια ο εμπαιγμός και η άνιση αντιμετώπιση

Τώρα , 9μηνη άδεια μητρότητας στις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς

Διά στόματος του ίδιου του πρωθυπουργού η εκπαιδευτική κοινότητα διαπίστωσε, για μία ακόμη φορά, ότι ο κ. Μητσοτάκης και η Κυβέρνησή του αγνοούν επιδεικτικά τις αναπληρώτριες μητέρες που εργάζονται στην Εκπαίδευση. Ο πρωθυπουργός σε διαδικτυακή του ανακοίνωση ανέφερε ότι οι γυναίκες-μητέρες, ανεξάρτητα από το αν εργάζονται στον ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα, θα λαμβάνουν εννέα μήνες επίδομα μητρότητας. Ωστόσο, στην απόφαση αυτή δεν εντάσσονται οι αναπληρώτριες μητέρες εκπαιδευτικοί, γεγονός που συνιστά άνιση αντιμετώπιση, αποτελεί κατάφωρη αδικία και καθιστά τις αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς εργαζόμενες μητέρες ενός «κατώτερου Θεού».

Υπενθυμίζουμε στον κ. Μητσοτάκη και στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ότι οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί αποτελούν μια πολύπαθη κατηγορία μητέρων καθώς μόλις το 2018 εξασφάλισαν ακόμη και αυτό το ισχνό δικαίωμα της άδειας ανατροφής 3,5 μηνών με αποδοχές από την τετράμηνη άδεια άνευ αποδοχών που ίσχυε μέχρι τότε. Η μη συμπερίληψή τους στο ορθό μέτρο της κρατικής στήριξης της μητρότητας για 9 μήνες σε όλους τους τομείς εργασίας είναι εξωφρενική. Οι αναπληρώτριες-μητέρες, με δύσκολες εργασιακές και απρόβλεπτες εργασιακές συνθήκες, καθώς κάθε σχολικό έτος δύνανται να προσληφθούν σε διαφορετική τοποθεσία, με συχνές μετακινήσεις σε νησιωτικές, ημιορεινές και ορεινές περιοχές, με τεράστια έξοδα βιοπορισμού (στέγη, ακρίβεια στα είδη πρώτης ανάγκης, χαμηλοί μισθοί), με δεδομένη την ανεργία τους θερινούς μήνες, δίνουν τη δική τους καθημερινή μάχη για να υπηρετήσουν το Δημόσιο Σχολείο και να αντεπεξέλθουν στον σπουδαίο και πολυσήμαντο ρόλο της μητέρας.

Η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. καταδικάζει με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την κατάφορη αδικία και την άνιση αντιμετώπιση των αναπληρωτριών εκπαιδευτικών από τον ίδιο τον πρωθυπουργό και ζητά την άμεση ένταξη στη ρύθμιση για τους εννέα μήνες επίδομα μητρότητας και τις μητέρες-εργαζόμενες στην Εκπαίδευση!

Παράλληλα, καλούμε τη ΔΟΕ να παρέμβει στο ζήτημα και να αιτηθεί συνάντηση με την ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ με μοναδικό θέμα την άμεση εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με εκείνα των μονίμων.

Φτάνει πια ο εμπαιγμός, η κοροϊδία, η υποβάθμιση του ρόλου του Εκπαιδευτικού από την Κυβέρνηση!

Απάντηση στις συκοφαντίες σχετικά με την απεργία στις 17 Απρίλη

 

Έπειτα από δύο ανακοινώσεις της ΑΣΕ Χανίων σχετικά με τη στάση μας όσο αφορά την Απεργία στις 17 Απριλίου οφείλουμε να δώσουμε μια ξεκάθαρη απάντηση στους εκπαιδευτικούς.

Στην Εκτάκτη Γενική Συνέλευση στις 28 Μάρτη ως παράταξη καταθέσαμε και εμείς την πρόταση για 48ωρη απεργία .

Στην Ολομέλεια των Προέδρων την 1η Απρίλη μεταφέραμε το κλίμα και την απόφαση της Συνέλευσης των Χανίων για επακήρυξη της Απεργίας Αποχής αλλά και για 48 ωρη Απεργία από την ΑΔΕΔΥ με την ΓΣΕΕ.

Όλες οι συνδικαλιστικές παρατάξεις γνωρίζουν ότι Απεργίες και όχι στάσεις εργασίας κηρύσουν τα δευτεροβάθμια και τα τριτοβάθμια όργανα των εργαζομένων. Τα πρωτοβάθμια όργανα , όπως ο ΣΕΠΕ Χανίων, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία έχουν δικαίωμα να κηρύξουν μέχρι 3ωρη στάση εργασίας.

Η Εκτελεστική Επιτροπή της ΑΔΕΔΥ, όργανο ανάλογο με τα διοικητικά συμβούλια των Συλλόγων, αφού συνεδρίασε δεν κήρυξε Απεργία για τις 17 Απρίλη αλλά αποφάσισε Απεργία στις 21 Μάη.

Η ΔΟΕ συνεδρίασε μετά την εγκύκλιο τρομοκρατίας Κατσαρού σχετικά με ποινές σε διευθυντές/ντριες και προϊσταμένους/ες  που δεν προχωράνε την ατομική αξιολόγηση. Προτείναμε ο κλάδος να απαντήσει άμεσα με κλαδική Απεργία στις 12 Απρίλη. Η ΑΣΕ που εν αγωνίως επιδιώκει να δημιουργήσει αγωνιστικό προφίλ με συκοφαντίες, δεν ψήφισε την Απεργία αυτή.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

από την θέση που μας έχετε δώσει συνεχίζουμε να παλεύουμε για εσάς εξετάζοντας και επανεξετάζοντας κάθε φορά τα δεδομένα που έχουμε στη διάθεσή μας. Ποτέ μέχρι σήμερα δεν σύραμε τους εκπαιδευτικούς των Χανίων σε κομματικές φιέστες του ΚΚΕ όπως αυτή που επιδίωξε η ΑΣΕ να μας σύρει.

Ως παράταξη θα συνεχίσουμε να απαντάμε πολιτικά και να μην κάνουμε πολιτική μέσα στο διοκητικό συμβούλιο του ΣΕΠΕ Χανίων.

Τα μέλη της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Χανίων

Ο ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ

ΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥΣ/ΣΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ/ΝΤΡΙΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΟΥΣ MANAGER ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Δεν πέρασε ούτε μια μέρα από τη συνάντηση του ΔΣ της ΔΟΕ με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ, όπου τους επιδόθηκαν και τα 2 εξώδικα (Aπεργίας-Aποχής και Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας), και απαντά με νέα εγκύκλιο (34412/Ε3-3/4/2024) ο Γενικός Γραμματέας. Μάλιστα η συγκεκριμένη εγκύκλιος, που απειλεί τα στελέχη εκπαίδευσης με παύση κι αντικατάσταση εάν δεν προχωρήσουν στις αξιολογικές διαδικασίες, ταιριάζει απόλυτα τόσο στο ύφος όσο και στην αυταρχική πολιτική αντίληψη της προηγούμενης εγκυκλίου του. Tότε είχε απειλήσει τους πάντες με εφαρμογή του άρθρου 56 του Ν.4823/21.

 Σήμερα όμως υπερβαίνει τα εσκαμμένα, γιατί δεν απευθύνεται στα στελέχη εκπαίδευσης που από την πρώτη στιγμή ακολουθούν τη γραμμή του υπουργείου και δημιουργούν τεράστια ζητήματα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων, αλλά στα πλέον δημοκρατικά και προοδευτικά στελέχη που έχουν σταθεί στην πλευρά της μαχόμενης εκπαίδευσης και είναι αναπόσπαστο κομμάτι της. Δεν επιδίωξε, ο Γενικός Γραμματέας, να απευθυνθεί στην Ομοσπονδία και να ανταποκριθεί στο βασικό αίτημα του κλάδου για διάλογο στο θέμα της αξιολόγησης αλλά επιλέγει τον αυταρχισμό, τις απειλές και τις διώξεις των "αντιφρονούντων" Διευθυντών/ντριών σχολείων. Είναι σαφής η επιλογή της μετωπικής αντιπαράθεσης που επιλέγει η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, προς την εκπαιδευτική κοινότητα, και δηλώνουμε πως δε θα μείνει αναπάντητη.

 Ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε., με συναίσθηση της μάχης που μαίνεται και την κρισιμότητα στην οποία βρισκόμαστε, παίρνουμε ξεκάθαρη θέση δίπλα στα δημοκρατικά και προοδευτικά στελέχη εκπαίδευσης μαζί με όλους και όλες τους/τις συναδέλφους που κρατούν την αντίσταση απέναντι στην επιχειρούμενη κατηγοριοποίηση η οποία στο βάθος οδηγεί στην ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης και στην Ελλάδα (τα ίδια βήματα και αποτελέσματα προέκυψαν στις χώρες του αγγλοσαξονικού εκπαιδευτικού συστήματος). Οι επιδιώξεις της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ για ολοκληρωτική εφαρμογή του ιδιωτικοποιημένου μοντέλου στην εκπαίδευση και με τη μετατροπή των διευθυντών (εκπαιδευτικοί) σε manager (διοικητικά στελέχη άσχετα με την εκπαίδευση) μας βρίσκει και θα μας βρίσκει συνεχώς απέναντι. Δε θυσιάζουμε τις θεσμικές θέσεις που ανήκουν και υπηρετούν τον κλάδο ούτε και τους ανθρώπους του, που με αφοσίωση και αυταπάρνηση, αγωνίζονται για ένα σύγχρονο, ποιοτικό, δημοκρατικό και πλουραλιστικό δημόσιο, δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.

Καλούμε τη ΔΟΕ, τους ΣΕΠΕ και τις παρατάξεις να πάρουν ξεκάθαρη θέση στηρίζοντας τα στελέχη εκπαίδευσης που έχουν διασφαλίσει δημοκρατικούς θύλακες (σχολικά περιβάλλοντα) στο θεσμικό πλαίσιο του ανταγωνισμού που η κυβέρνηση  έχει διαμορφώσει στη δημόσια εκπαίδευση, τα τελευταία χρόνια. Οφείλουμε ως εκπαιδευτική κοινότητα, να κρατήσουμε την αντίσταση με κάθε πρόσφορο μέσο ενιαίας αντιμετώπισης για να μην περάσει η κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών, μαθητών και σχολείων. 

Για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών μέλος του Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών βασικός στόχος είναι να μπλοκάρουμε την υλοποίηση και τους στόχους της αξιολόγησης των νόμων 4692/20 και 4823/21 αξιοποιώντας όλες τις ενδεδειγμένες μορφές αγώνα.

Δυνατά, μαχητικά, αλληλέγγυα, με ξεκάθαρο βλέμμα στον στόχο μας, με ενότητα και συλλογικές αποφάσεις προχωράμε μπροστά. Ο πανικός του ΥΠΑΙΘΑ και η επιθετικότητά του δείχνει ότι βρισκόμαστε στον σωστό δρόμο, προχωράμε αταλάντευτα!!!

Για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών ΠΕ Χανίων

Τσαλαπάκης Αντώνης        πρόεδρος του ΣΕΠΕ    

Παύλου Γιώργος                ταμίας 

Μαυρογεννάκης Γιώργος  μέλος

Μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

 Οι αριθμοί των μεταθέσεων στο νομό Χανίων.

Το χρονοδιάγραμμα για τις μεταθέσεις εντός ΠΥΣΠΕ

Από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των Μεταθέσεων προκύπτει ο πρακάτω πίνακας.

●Έπειτα από την ολοκλήρωση της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων των μεταθέσεων από νομό/ΠΥΣΠΕ σε νομό/ΠΥΣΠΕ, ακολουθούν οι μεταθέσεις εντός νομού/ΠΥΣΠΕ. Συγκεκριμένα, κατά σειρά προβλέπονται τα παρακάτω:

●Οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καλούνται να προβούν σε επικαιροποίηση των οργανικών κενών και στην έκδοση των νέων οριστικών πινάκων.

●Ενσωματώνονται στους πίνακες αιτούντων βελτίωσης θέσης/οριστικής τοποθέτησης οι συνάδελφοι που πήραν μετάθεση στο ΠΥΠΣΕ Χανίων.

●Σε συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ προκύπτουν πιθανές οργανικές υπεραριθμίες και τοποθέτηση των οργανικά υπεράριθμων (προηγούνται των μεταθέσεων εντός).

●Έπειτα εκδίδεται από τη ΔΙΠΕ Χανίων η πρόσκληση δήλωσης προτίμησης σχολικών μονάδων στα οργανικά κενά που θα διατεθούν και γίνεται η τοποθέτηση με βάση τα μόρια του πίνακα.

●Υπενθυμίζεται ότι στις μεταθέσεις-βελτιώσεις θέσεων-οριστικές τοποθετήσεις εντός νομού, η διαδικασία είναι κοινή και αφορά τους νεοδιόριστους συναδέλφους 2023, τους συναδέλφους που έχουν αιτηθεί βελτίωση θέσης εντός νομού και τους συναδέλφους που ήρθαν με μετάθεση από άλλο νομό.

Σημείωση: Γι' άλλη μια φορά επισημάνουμε την κοροϊδία του ΥΠΑΙΘΑ, καθώς δεν προχώρησε σε καμία νέα ίδρυση οργανικών θέσεων σε οποιαδήποτε ειδικότητα!

Ο αιρετός του ΠΥΣΠΕ Χανίων Παύλου Γιώργος

Απεργία Αποχή - Πώς προχωράμε; Τι υποστήριξα στην Εκτ Γενική Συνέλευση του ΣΕΠΕ 28 Μάρτη

 

Συναδέλφισσες και συναδελφοι,

Στις 28 Μάρτη πραγματοποιήθηκε Έκτακτη Γενική Συνέλευση μετά από πρόσκληση της ΔΟΕ σχετικά με το θέμα της Ατομικής Αξιολόγησης και τα απεργιακά βήματα του επόμενου διαστήματος. Μια από τις πιο μαζικές συνελεύσεις που έχουν γίνει στα Χανιά από το 2013 τότε που είχε επιχειρηθεί με νόμο του κράτους να εφαρμοστεί η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού χωρίς περιτυλίγματα, αναφέροντας ξεκάθαρα ότι συνδέεται με τις μισθολογικές μας ωριμάνσεις.

Στην Εκτ. Γενική Συνέλευση ως παράταξη υποστηρίξαμε ότι θα πρέπει να α) πιέσουμε τη ΔΟΕ να κηρύξει εκ νέου Απεργία Αποχή, β) να προχωρήσουμε συντεταγμένα σε 48ωρη Απεργιακή Κινητοποίηση τον Απρίλιο με την ΓΣΕΕ αλλά και γ) να εξεταστεί το ενδεχόμενο αξιοποίησης Ενιαίων κειμένων για το Β επίπεδο σε περίπτωση που το όπλο της Απεργίας Αποχής καταπέσει στις δικαστικές αίθουσες.

Στην εισήγησή μου παρουσίασα όσα μας είχε κοινοποιήσει η ΔΟΕ μέχρι τότε, αλλά και την γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου του ΣΕΠΕ Χανίων, όπου απαντώνταν μόνο το πρώτο μέρος του ερωτήματος αν <<μετά την απόφαση του πρωτοδικείου Αθηνών υπάρχει η δυνατότητα να προκηρύξουμε νόμιμα την απεργία αποχή>>  και όχι το δεύτερο και πιο σοβαρό κατά τη δική μου άποψη, αν <<οι συνάδελφοι είναι ασφαλείς και νομικά κατοχυρωμένοι>> .

Συνυπολογίζοντας τις ανακοινώσεις τη ΔΟΕ και την απάντηση της νομικής συμβούλου του ΣΕΠΕ Χανίων, δεν υποστηρίξαμε την κήρυξη Απεργίας Αποχής από το Σύλλογο Χανίων αλλά εμμείναμε ώστε να το πράξει αυτό η ΔΟΕ.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

στη θέση στην οποία βρίσκομαι με αναδείξατε εσείς δείχνοντας εμπιστοσύνη σε όσα έπρεπε και πρέπει να διαχειριστώ για εσάς. Μέχρι σήμερα μαζί βαδίσαμε την περίοδο covid, την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης όπου το υπουργείο πάσχισε να έχουμε ωράριο λάστιχο 1,2,3, και 4 χρόνια αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και ατομικής αξιολόγησης, χωρίς να υπάρξουν διοικητικές κυρώσεις σε κανένα εκπαιδευτικό του Συλλόγου μας όταν 114 διευθυντές , όπως η ΔΟΕ μας ενημέρωσε οδηγήθηκαν σε πειθαρχικές διώξεις.

Τη Δευτέρα 1 Απρίλη, στην ολομέλεια των προέδρων της ΔΟΕ, μεταφέρω την απόφαση της Γενικής μας Συνέλευσης με απαρτία, καλώντας το διοικητικό συμβούλιο της ΔΟΕ, να πάρει απόφαση επαναπροκήρυξης της Απεργίας Αποχής.

Σήμερα στην κρίσιμη αυτή συγκυρία όλοι θα πρέπει να ενημερώνεστε και να γνωρίζετε κάθε εξέλιξη σχετικά με το θέμα. Από τη δική μου θέση θα συνεχίζω να δρω με γνώμονα τις θέσεις του κλάδου και την ευθύνη να μη βρεθεί ούτε ένας εκπαιδευτικός , είτε είναι εκπαιδευτικός τάξης είτε διευθυντής /ντρια ή προϊστάμενος /μενη εκτεθειμένος σε κάποιο βήμα το επόμενο διάστημα.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Τσαλαπάκης Αντώνης 

Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Χανίων

ΑΔΗΡΙΤΗ Η ΑΝΑΓΚΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ

 

 

 Έπειτα από τον προσδιορισμό των οργανικών κενών στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για τις μεταθέσεις από νομό σε νομό, αποτυπώνεται με τον πλέον ξεκάθαρο τρόπο η αδήριτη ανάγκη για την ίδρυση οργανικών θέσεων, τόσο στην Ειδική όσο και στη Γενική Αγωγή για όλες τις ειδικότητες.

Στη συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ στις 14 Μαρτίου, ανακοινώθηκε πως προγραμματίζεται η ίδρυση οργανικών θέσεων που θα συμπεριληφθούν στη διαδικασία των μεταθέσεων του 2024. Αυτή η εξέλιξη, εφόσον επιβεβαιωθεί, δικαιώνει τον αγώνα του εκπαιδευτικού κινήματος για την ίδρυση οργανικών θέσεων στη Δημόσια Εκπαίδευση. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας οφείλει να προχωρήσει στην κατεύθυνση της ίδρυσης οργανικών θέσεων, με βάση τις πραγματικές ανάγκες που υπάρχουν στις δύο βαθμίδες της Εκπαίδευσης, ώστε να αποδειχθεί, στην πράξη, ότι διασφαλίζεται η ορθή και εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων με αμιγώς παιδαγωγικούς όρους.

Η θεσμοθέτηση της δίχρονης προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης από το 2018 έχει διαμορφώσει πολυάριθμες και σταθερές ανάγκες σε Νηπιαγωγούς, που αποτυπώνεται στις φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών. Επίσης, η αύξηση της λειτουργικότητας αρκετών σχολικών μονάδων, σε διάφορες περιοχές της χώρας, υποδηλώνει την ανάγκη ίδρυσης νέων οργανικών θέσεων σε δασκάλους. Άλλωστε οι πάνω από 3.000 προτάσεις για οργανικές θέσεις ειδικοτήτων, που κατατέθηκαν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, αποτελεί παραδοχή για την αναγκαιότητά τους. Στην Ειδική Αγωγή η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ κωφεύει, εδώ και 3 χρόνια, στην ίδρυση των νέων τμημάτων ένταξης, καθυστερώντας αδικαιολόγητα, ιδιαίτερα αν αναλογιστεί κανείς ότι το Υπουργείο έχει τις εισηγήσεις των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και των Δήμων από τον Ιούνιο-Ιούλιο του 2021. Ταυτόχρονα, υπάρχουν σημαντικές ανάγκες δημιουργίας νέων Ειδικών Σχολείων, με σύγχρονες υλικοτεχνικές υποδομές και μόνιμο σταθερό εκπαιδευτικό, Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό Προσωπικό. Παράλληλα θα πρέπει να εξεταστεί και η θεσμοθέτηση μίας, τουλάχιστον, θέσης ειδικής αγωγής σε όλα τα σχολεία που σήμερα εξυπηρετούνται με εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης στην κατεύθυνση της δημιουργίας σταθερής δομής σε όλα τα σχολεία της χώρας στο πλαίσιο ενός σύγχρονου συμπεριληπτικού σχολείου.

H Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Χανίων , μέλος του  Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών Π.Ε. ζητά την ίδρυση οργανικών θέσεων σε όλες τις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ώστε να καλυφθούν όλες οι πραγματικές ανάγκες, με βάση τις ψηφισμένες θέσεις του Κλάδου.

Καλούμε την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ να πάρει την πολιτική απόφαση και να προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες για να ολοκληρωθούν οι ιδρύσεις οργανικών θέσεων δείχνοντας, έστω και τώρα, τον απαιτούμενο σεβασμό στους/στις χιλιάδες μαθητές/μαθήτριες των δημόσιων σχολείων αλλά και στους χιλιάδες αναπληρωτές που στηρίζουν και κρατούν όρθια τη δημόσια εκπαίδευση. Παράλληλα καλούμε και τους αιρετούς του κλάδου, σε όλα τα επίπεδα, (μαζί με τους ΣΕΠΕ) να κινηθούν στη διαμόρφωση των απαραίτητων προϋποθέσεων για την αποτύπωση και την κατάθεση των προτάσεων προς το ΥΠΑΙΘΑ.

Για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Χανίων

Τσαλαπάκης Αντώνης , πρόεδρος ΣΕΠΕ Χανίων

Παύλου Γιώργος, τακτικός αιρετός ΠΥΣΠΕ

Μαυρογεννάκης Γιώργος, αναπλ. αιρετός ΠΥΣΠΕ

Προτάσεις της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών μέλος του Αυτόνομου Δικτύου Εκπαιδευτικών για την αναμόρφωση στη βάση ενός δίκαιου νομοθετικού πλαισίου υπηρεσιακών μεταβολών

Προτάσεις σχετικά με την αναμόρφωση του νομοθετικού πλαισίου πραγματοποίησης των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών καθώς και της εκπροσώπησής τους σε όλες τις υπηρεσιακές διαδικασίες.

Μεταθέσεις – Αποσπάσεις:

Εκσυγχρονισμός του νομοθετικού πλαισίου, επέκταση και επαναπροσδιορισμός των ασθενειών που εντάσσουν τους εκπαιδευτικούς σε ειδικές κατηγορίες με τακτική αναμόρφωση του πλαισίου από την αρμόδια επιτροπή π.χ. ανά 5ετία (ένταξη και αφαίρεση ασθενειών σε αυτές). 

Οι αποσπάσεις σε φορείς, γραφεία Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Διευθύνσεων πρέπει να γίνεται με σαφή μοριοδοτούμενα κριτήρια και πίνακα κατάταξης, όπως οι λοιπές υπηρεσιακές μεταβολές. 

Επανακαθορισμός του νομοθετικού πλαισίου και των διατάξεων που αφορούν τη διαδικασία των αποσπάσεων κατά προτεραιότητα καθώς και των συνυπηρετήσεων με σκοπό την ενίσχυση της διαφάνειας και της ισονομίας. 

Μοριοδότηση των μονογονεϊκών οικογενειών- στις υπηρεσιακές μεταβολές.

Επιπλέον κίνητρα μοριοδότησης για τις/τους συναδέλφους που επιλέγουν να εργαστούν σε απομακρυσμένες σχολικές μονάδες (ορεινές, νησιωτικές, κ.ά.).

Υπηρέτηση της οργανικής θέσης από τους νεοδιόριστους ένα έτος και δυνατότητα απόσπασης-μετάθεσης από το δεύτερο έτος του διορισμού τους.

Αναγνώρισης της υπηρέτησης του στρατού ως χρόνος πραγματικής υπηρεσίας (τόσο για τις υπηρεσιακές μεταβολές όσο και για το ασφαλιστικό-συνταξιοδοτικό).

Ενίσχυση της μοριοδότησης της προϋπηρεσίας στις μεταθέσεις και αποσπάσεις.

Στη μοριοδότηση των μεταθέσεων να προστεθεί και η χιλιομετρική απόσταση από τον τόπο συμφερόντων του εκπαιδευτικού.

Προσδιορισμός εκπαιδευτικών αναγκών και τοποθέτηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών: 

Ο προσδιορισμός των κενών σε κάθε νομό πρέπει να αποτελεί ζήτημα των υπηρεσιακών συμβουλίων, ώστε και νομοθετικά οι αιρετοί εκπρόσωποι του Κλάδου να προασπίζονται τις ανάγκες των σχολικών μονάδων. Να κατοχυρωθεί νομοθετικά ότι η τοποθέτηση και κάθε μετακίνηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών είναι αρμοδιότητα του υπηρεσιακού συμβουλίου και όχι μονοπρόσωπου οργάνου (Διευθυντή Εκπαίδευσης). 

Καθιέρωση διευκολύνσεων σε σίτιση και στέγαση ανάλογα με τις τοπικές δυνατότητες των περιοχών (π.χ. στρατιωτικές λέσχες, συνέργειες με πανεπιστήμια για αξιοποίηση των φοιτητικών εστιών κι εστιατορίων ή αντίστοιχα cambus κλπ) σε συγκεκριμένες περιοχές με οξυμένο το στεγαστικό πρόβλημα.

Προσλήψεις αναπληρωτών σε όλα τα πραγματικά κενά πριν την έναρξη του σχολικού έτους και η τελευταία μεγάλη φάση κάλυψης των μακροχρόνιων αδειών να γίνεται εντός Σεπτεμβρίου.

Απλοποίηση και διεύρυνση των δυνατοτήτων παροχής αδειών για άσκηση ιδιωτικού έργου με αμοιβή.

Άδειες: 

Εκσυγχρονισμός του νομοθετικού πλαισίου των αδειών και σαφέστερος προσδιορισμός των αδειών για εκπαιδευτικούς λόγους με βάση και τις θέσεις της ΔΟΕ για τη μετεκπαίδευση των συναδέλφων μας. 

Εξίσωση των αδειών των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με εκείνες των μονίμων (π.χ. 9μηνη άδεια ανατροφής κλπ). 

Οι άδειες άνευ αποδοχών να γίνονται αποδεκτές και κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς καθώς και η δυνατότητα ανάκλησης αυτών όποτε το κρίνει ο συνάδελφος. 

Θεσμικές αλλαγές:

Ξεκάθαρο νομικό πλαίσιο με κωδικοποίηση της νομοθεσίας για να μην παρατηρείται το φαινόμενο ένα ΠΥΣΠΕ να αποφαίνεται θετικά σε ένα ζήτημα και ένα άλλο ΠΥΣΠΕ, για το ίδιο θέμα, να αποφαίνεται αρνητικά.

Ενιαίο χρονοδιάγραμμα για την πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών σε όλα τα ΠΥΣΠΕ ( π.χ. υπεραριθμίες).

Επαναφορά των Αιρετών στα συμβούλια επιλογής στελεχών. Η ενίσχυση της διαφάνειας, της αξιοκρατίας και της εκπροσώπησης των συναδέλφων επιβάλλει την άμεση επάνοδο των Αιρετών στα συμβούλια επιλογής στελεχών.

Καθιέρωση 3ου Αιρετού στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Όλα τα αρμόδια υπηρεσιακά όργανα (ΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΠΕ-ΚΥΣΠΕ) να ανακτήσουν το σύνολο των αρμοδιοτήτων που σήμερα νομοθετικά βρίσκονται στα μονοπρόσωπα όργανα (διευθυντές εκπαίδευσης, περιφερειακοί, υπουργός).

Διασφάλιση της παρουσίας με δικαίωμα ψήφου των αιρετών στα πειθαρχικά συμβούλια κάθε επιπέδου. Έγκαιρη ενημέρωση για τις υποθέσεις (π.χ. εντός 1 μήνα) και κάλυψη των οδοιπορικών στις περιπτώσεις μετακίνησης από νομό σε νομό για συνεδριάσεις των πειθαρχικών συμβουλίων.

Κατάργηση του άρθρου 123 του Ν. 4763/2020 περί αντικατάστασης αιρετών, σε περίπτωση παραίτησης κ.α, που παραβιάζει το εκλογικό αποτέλεσμα και τη σειρά εκλογής. 

Τροποποίηση του άρθρου 22 του ν.4728/2020 στην κατεύθυνση της κατάργησης της δυνατότητας των αποκλειστικών ηλεκτρονικών εκλογών ανάδειξης αιρετών εκπροσώπων για τα υπηρεσιακά συμβούλια και επαναφορά της εκλογικής διαδικασίας σε εργάσιμη ημέρα με άδεια.

Δημιουργία νομικού τμήματος σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης & Περιφερειακή τόσο για την υποστήριξη των υπηρεσιακών συμβουλίων όσο και για νομική υποστήριξη των εκπαιδευτικών.

Για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Χανίων

Τσαλαπάκης Αντώνης , πρόεδρος ΣΕΠΕ Χανίων

Παύλου Γιώργος, τακτικός αιρετός ΠΥΣΠΕ

Μαυρογεννάκης Γιώργος, αναπλ. αιρετός ΠΥΣΠΕ