Συγκρότηση του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Χανίων

 

Ημερομηνία: 22 Ιουλίου 2026

Σεβασμός στη βούληση των συναδέλφων και ευθύνη απέναντι στους αγώνες μας.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Οι πρόσφατες εκλογές της 3ης Ιουνίου για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου μας έστειλαν ένα ξεκάθαρο, ηχηρό μήνυμα. Στις εκλογές αυτές, η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών αναδείχθηκε πρώτη δύναμη με 391 ψήφους (ποσοστό 46,6%) και καταλαμβάνει 4 έδρες στο 9μελές Δ.Σ.

Καταγράψαμε μια ευρεία και αναμφισβήτητη επικράτηση με διαφορά 217 ψήφων από τη δεύτερη παράταξη ΑΣΕ (2 έδρες / 174 ψήφους) και 268 ψήφων από την τρίτη παράταξη ΕΑΚ (1 έδρα / 123 ψήφους), ενώ η 4η (ΔΗΣΥ) και η 5η (ΣΥΜΒ) δύναμη κατέλαβαν από 1 έδρα.

Η μεγάλη αυτή διαφορά σε ψήφους και έδρες —η οποία αποτυπώνει την εμπιστοσύνη με την οποία μας περιέβαλαν οι συνάδελφοι— διαμορφώνει νέα δεδομένα. Η υπερδιπλάσια αυτή διαφορά από τη δεύτερη παράταξη αποδεικνύει ότι, στην 7χρονη πορεία μας στην Προεδρία του ΣΕΠΕ Χανίων, είμαστε σταθερά και ανυποχώρητα στο πλευρό των εκπαιδευτικών.

Η πρότασή μας για τη συγκρότηση του Προεδρείου

Στην πρώτη συνεδρίαση συγκρότησης στις 8 Ιουλίου (καθώς μεσολάβησε το Συνέδριο της ΔΟΕ), η παράταξή μας προσήλθε με απόλυτη αίσθηση ευθύνης, προτείνοντας τη συγκρότηση αναλογικού - διαπαραταξιακού Προεδρείου.

Με βάση τη συντριπτική διαφορά της εκλογικής ετυμηγορίας, καταθέσαμε την πρόταση να καλύψει η παράταξή μας τις θέσεις του Προέδρου και του Αντιπροέδρου, αφήνοντας τις υπόλοιπες θέσεις ευθύνης στις υπόλοιπες παρατάξεις, ώστε να εκπροσωπηθούν όλοι, όπως επιτάσσει η αναλογικότητα, σε ένα αντιπροσωπευτικό διαπαραταξιακό προεδρείο.

Είναι γνωστό σε όλους ότι σε ολόκληρο το συνδικαλιστικό κίνημα (δευτεροβάθμιες και τριτοβάθμιες οργανώσεις), ως Προεδρείο λογίζονται όλες οι θέσεις ευθύνης του Δ.Σ. πλην των απλών μελών (Πρόεδρος, Αντιπρόεδρος, Γενικός Γραμματέας, Ταμίας, Ειδικός Γραμματέας). Δυστυχώς, ήρθαμε αντιμέτωποι με την άρνηση και τους τακτικισμούς των άλλων δυνάμεων (όπως η ΑΣΕ και τα ΕΑΚ), οι οποίες αρνήθηκαν αυθαίρετα να αναγνωρίσουν τις θέσεις του Ταμία και του Ειδικού Γραμματέα ως θέσεις Προεδρείου, προκειμένου να αμφισβητήσουν την πρότασή μας. Η ευθύνη της μη συγκρότησης, μέχρι και σήμερα, έχει ονοματεπώνυμο.

Η στάση μας στη συνεδρίαση της 22ας Ιουλίου

Στη συνεδρίαση της 22ας Ιουλίου, αφού προηγήθηκε διάλογος ανάμεσα στα μέλη της παράταξής μας και επανεξετάσαμε το ζήτημα, εμείναμε στην ίδια απόφαση. Σεβόμενοι την καθαρή εντολή των 391 συναδέλφων, επιμένουμε στην κάλυψη των θέσεων του Προέδρου και του Αντιπροέδρου από την παράταξή μας.

Δεν πρόκειται για «εμμονή σε θέσεις» —κάτι που φαίνεται ξεκάθαρα από τη στάση μας και τις θέσεις που καταλάβαμε στις προηγούμενες θητείες στο Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Χανίων— αλλά για ουσιαστικό σεβασμό στην αυθεντική και δημοκρατική βούληση της βάσης των εκπαιδευτικών των Χανίων.

Η επόμενη μέρα

Σε μια εξαιρετικά κρίσιμη πολιτική και εκπαιδευτική συγκυρία, όπου οι αντιεκπαιδευτικές πολιτικές διαδέχονται η μία την άλλη, ο Σύλλογός μας οφείλει και θα λειτουργήσει —είτε με συγκροτημένο Προεδρείο είτε όχι. Η δράση μας για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, του δημόσιου σχολείου και των μαθητών μας δεν εξαρτάται από συνδικαλιστικούς τακτικισμούς.

Καλούμε όλες τις παρατάξεις να αναλογιστούν τις ευθύνες τους, να σεβαστούν το εκλογικό αποτέλεσμα και να συνδράμουν ώστε ο Σύλλογός μας να συνεχίσει ανενόχλητος τους αγώνες που έχει μπροστά του.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΝΟΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ

Μαυρογεννάκης Γιώργος

Παύλου Γιώργος

Σπαντιδάκης Βλάσης

Τσαλαπάκης Αντώνης

Απεργία Αποχή - Πώς προχωράμε; Τι υποστήριξα στην Εκτ Γενική Συνέλευση του ΣΕΠΕ 28 Μάρτη

 

Συναδέλφισσες και συναδελφοι,

Στις 28 Μάρτη πραγματοποιήθηκε Έκτακτη Γενική Συνέλευση μετά από πρόσκληση της ΔΟΕ σχετικά με το θέμα της Ατομικής Αξιολόγησης και τα απεργιακά βήματα του επόμενου διαστήματος. Μια από τις πιο μαζικές συνελεύσεις που έχουν γίνει στα Χανιά από το 2013 τότε που είχε επιχειρηθεί με νόμο του κράτους να εφαρμοστεί η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού χωρίς περιτυλίγματα, αναφέροντας ξεκάθαρα ότι συνδέεται με τις μισθολογικές μας ωριμάνσεις.

Στην Εκτ. Γενική Συνέλευση ως παράταξη υποστηρίξαμε ότι θα πρέπει να α) πιέσουμε τη ΔΟΕ να κηρύξει εκ νέου Απεργία Αποχή, β) να προχωρήσουμε συντεταγμένα σε 48ωρη Απεργιακή Κινητοποίηση τον Απρίλιο με την ΓΣΕΕ αλλά και γ) να εξεταστεί το ενδεχόμενο αξιοποίησης Ενιαίων κειμένων για το Β επίπεδο σε περίπτωση που το όπλο της Απεργίας Αποχής καταπέσει στις δικαστικές αίθουσες.

Στην εισήγησή μου παρουσίασα όσα μας είχε κοινοποιήσει η ΔΟΕ μέχρι τότε, αλλά και την γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου του ΣΕΠΕ Χανίων, όπου απαντώνταν μόνο το πρώτο μέρος του ερωτήματος αν <<μετά την απόφαση του πρωτοδικείου Αθηνών υπάρχει η δυνατότητα να προκηρύξουμε νόμιμα την απεργία αποχή>>  και όχι το δεύτερο και πιο σοβαρό κατά τη δική μου άποψη, αν <<οι συνάδελφοι είναι ασφαλείς και νομικά κατοχυρωμένοι>> .

Συνυπολογίζοντας τις ανακοινώσεις τη ΔΟΕ και την απάντηση της νομικής συμβούλου του ΣΕΠΕ Χανίων, δεν υποστηρίξαμε την κήρυξη Απεργίας Αποχής από το Σύλλογο Χανίων αλλά εμμείναμε ώστε να το πράξει αυτό η ΔΟΕ.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

στη θέση στην οποία βρίσκομαι με αναδείξατε εσείς δείχνοντας εμπιστοσύνη σε όσα έπρεπε και πρέπει να διαχειριστώ για εσάς. Μέχρι σήμερα μαζί βαδίσαμε την περίοδο covid, την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης όπου το υπουργείο πάσχισε να έχουμε ωράριο λάστιχο 1,2,3, και 4 χρόνια αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και ατομικής αξιολόγησης, χωρίς να υπάρξουν διοικητικές κυρώσεις σε κανένα εκπαιδευτικό του Συλλόγου μας όταν 114 διευθυντές , όπως η ΔΟΕ μας ενημέρωσε οδηγήθηκαν σε πειθαρχικές διώξεις.

Τη Δευτέρα 1 Απρίλη, στην ολομέλεια των προέδρων της ΔΟΕ, μεταφέρω την απόφαση της Γενικής μας Συνέλευσης με απαρτία, καλώντας το διοικητικό συμβούλιο της ΔΟΕ, να πάρει απόφαση επαναπροκήρυξης της Απεργίας Αποχής.

Σήμερα στην κρίσιμη αυτή συγκυρία όλοι θα πρέπει να ενημερώνεστε και να γνωρίζετε κάθε εξέλιξη σχετικά με το θέμα. Από τη δική μου θέση θα συνεχίζω να δρω με γνώμονα τις θέσεις του κλάδου και την ευθύνη να μη βρεθεί ούτε ένας εκπαιδευτικός , είτε είναι εκπαιδευτικός τάξης είτε διευθυντής /ντρια ή προϊστάμενος /μενη εκτεθειμένος σε κάποιο βήμα το επόμενο διάστημα.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Τσαλαπάκης Αντώνης 

Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Χανίων

Φτάνει πια ο εμπαιγμός και η απαξίωση της επαρχίας και των σχολείων της.

 

Δύο εβδομάδες μετά το άνοιγμα των σχολικών μονάδων και ακόμα σχολεία της επαρχίας παραμένουν λειτουργικά υποβαθμισμένα. Τα σχολεία αυτά όπως το δημοτικό σχολείου του Σκινέ Φουρνέ , το δημοτικό σχολείο του Δραπανιά και το δημοτικό σχολείου της Καντάνου στηρίζουν όλα αυτά τα χρόνια ολόκληρα χωριά και δίνουν φως εκεί που η κυβέρνηση της ΝΔ θέλει να απλώσει το σκοτάδι της.

Μετά από σειρά κινητοποιήσεων τόσο του ΣΕΠΕ Χανίων (13/7) το προηγούμενο διάστημα αλλά και των Συλλόγων Γονέων (12/9 και 13/9) των σχολείων αυτών κανείς δεν αναλαμβάνει την ευθύνη για τους μαθητές μας αυτούς και τις συγχωνεύσεις τμημάτων. Συγχωνεύσεις που βασίστηκαν σε γνωμοδότηση του ΠΥΣΠΕ Χανίων η οποία άλλαξε αρκετές φορές μετά από πολιτικές πιέσεις εις όφελος ορισμένων σχολικών μονάδων από τις 18 συνολικά εισηγήσεις του ΠΥΣΠΕ Χανίων. Συγχωνεύσεις που στηρίχτηκαν σε ένα νόμο του 2006 ο οποίος ήταν συνέχεια του Ν1566 του 1985 και μέχρι ¨χτες¨ καμία κυβέρνηση δεν είχε πιέσει στην κατεύθυνση της διάλυσης των σχολείων μας με τον τρόπο αυτό.

Σήμερα τα σχολεία που παραμένουν στη δύνη της απόφασης του ΠΥΣΠΕ και στο περιθώριο των πολιτικών παρεμβάσεων είναι το δημοτικό σχολείο του Σκινέ – Φουρνέ, το δημοτικό σχολείο του Δραπανιά και το ορεινό δημοτικό σχολείο της Καντάνου. Για αυτά τα σχολεία μόνο προφορικές οδηγίες δίνονται από τη Δ/νση Εκπ/σης Χανίων αλλά και από το Γ. Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ και δεξί χέρι της κ. Κεραμέως.

Απαιτούμε τώρα να γίνουν όσες προσλήψεις χρειάζονται στο ν. Χανίων ώστε όλα τα σχολεία να έχουν τις απαιτούμενες ειδικότητες και το λοιπό προσωπικό ώστε να λειτουργούν ομαλά.

Απαιτούμε τώρα να ανακληθεί η απόφαση λειτουργικής υποβάθμισης των σχολικών μας μονάδων.

Για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών

Τσαλαπάκης Αντώνης (πρόεδρος)

Παύλου Γιώργος (ταμίας)

Μαυρογεννάκης Γιώργος

Γύρισαν την πλάτη οι γονείς στην «καινοτομία» Κεραμέως

Ελάχιστα τα διευρυμένα ολοήμερα στο ν. Χανίων

Με βάση το ΦΕΚ της κυβέρνησης στο νομό Χανίων, θα μπορούσαν να λειτουργήσουν με το διευρυμένο ολοήμερο πρόγραμμα (έως 17:30 μμ) 76 δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία.

Ωστόσο, από τις εγγραφές των ενδιαφερόμενων γονέων και τα στοιχεία που έχουμε συλλέξει, προκύπτει ότι στο νομό Χανίων θα λειτουργήσουν μόλις:

• 10 Νηπιαγωγεία από τα 29 χαρακτηρισμένα

• 17 Δημοτικά από τα 47 χαρακτηρισμένα

Η νέα παταγώδης αποτυχία της Κεραμέως και της κυβέρνησης επιβεβαιώνει τις θέσεις και τους προβληματισμούς, που είχαμε εκφράσει το προηγούμενο χρονικό διάστημα.

Όταν η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για μια τόσο σοβαρή, θεσμικά και παιδαγωγικά, αλλαγή, όπως η επέκταση των προγραμμάτων στα ολοήμερα τμήματα, οφείλει πρωτύτερα:

• Να έχει εκπονήσει σαφές σχέδιο που να βασίζεται σε μελέτες, με παιδαγωγική και επιστημονική τεκμηρίωση.

• Να έχει πραγματοποιήσει ενδελεχή διάλογο με τους φορείς της Εκπαίδευσης και τους εκπροσώπους της εκπαιδευτικής κοινότητας.

• Να λάβει υπόψη τις υποδομές και τις δυνατότητες του Δημόσιου Σχολείου.

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχει αποδείξει, βέβαια πως, ούτε διάλογο επιθυμεί, αλλά ούτε λειτουργεί για την ουσιαστική στήριξη του Δημόσιου Σχολείου. Αρέσκεται για την επικοινωνία και το φαίνεσθαι.

Βάση νόμου οι ΣΔ μπορούν να αποφασίσουν την ανάρτηση των ενιαίων κειμένων της ΔΟΕ

 

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

τις τελευταίες ημέρες, είναι όλο και πιο έντονη η προσπάθεια, της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να τρομοκρατήσει τους εκπαιδευτικούς και να τους αναγκάσει να εφαρμόσουν την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των νόμων 4692/20, 4823/21 καθώς και της Υ.Α. 108906/ΓΔ/7-9-2021 (ΦΕΚ 4189Α/10-9-21) για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων.

Από τη μία η αυτοματοποιημένη απάντηση μηνύματος του Γ. Γραμματέα προς τις σχολικές μονάδες που έχουν ήδη αναρτήσει τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ.

Ο ίδιος ισχυρισμός συμπληρωμένος με το ανυπόστατο επιχείρημα ότι παραβιάζεται τελεσίδικη απόφαση δικαστηρίου αναφέρεται σε ανυπόγραφο κείμενο ερωταπαντήσεων που εστάλη στα σχολεία και το οποίο δεν μπορεί να έχει καμιά διοικητική και υπηρεσιακή υπόσταση. Το Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν μπορεί ούτε διοικητικά ούτε νομικά να τεκμηριώσει τους ισχυρισμούς του. Ουσιαστικά τα έγγραφα αυτά αποτελούν άλλη μια απόπειρα εκφοβισμού και απειλών, όπως εκείνο που είχε στείλει πριν ένα περίπου μήνα για την υποτιθέμενη παρανομία όσων μετέχουν στην απεργία-αποχή. Αναγκάστηκε όμως να προσφύγει τρεις φορές στα δικαστήρια για να την ακυρώσει.

Σε επίπεδο περιεχομένου υπενθυμίζουμε στην κυρία Υπουργό ότι οποιαδήποτε ενέργειά της στην κατεύθυνση να θέσει σε παρανομία γραπτό λόγο και συγκεκριμένα κείμενα, δημόσια και ανοιχτά, συνιστά λογοκρισία, παραβιάζει την ελευθερία του λόγου και της σκέψης και, τελικά, τη δημοκρατία. (ΔΟΕ 26 Οκτώβρη)

Από τη άλλη η διακοπή χρήσης της επιλογής Αντιγραφής – Επικόλλησης κειμένου στην πλατφόρμα του ΙΕΠ πριν από 5 ημέρες, δείχνουν ότι δεν υπάρχει καμία άλλη νομική οδός για να αναγκάσουν τους εκπαιδευτικούς να υλοποιήσουν την αξιολόγηση της Κεραμέως.

Συνάδελφοι, ο κλάδος έδωσε 2 μεγάλες μάχες από τις 16 του Σεπτέμβρη. Αντισταθήκαμε συμμετέχοντας στην Απεργία -Αποχή, με ποσοστά που άγγιξαν το 95% σε επίπεδο σχολικών μονάδων ενώ βγήκαμε στους δρόμους στηρίζοντας την Απεργία της 11η Οκτώβρη σε ποσοστό 93 % σε επίπεδο νομού.

Ο αγώνας μας απέναντι στο σχεδιασμό του υπουργείου δε σταματά. Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων στις σχολικές μονάδες όπου γνωρίζουν ότι έχει γίνει ανάρτηση από το διευθυντή ή προϊστάμενο, κειμένου διαφορετικού από της ΔΟΕ:

α) να ενημερώσουν άμεσα το ΔΣ του ΣΕΠΕ Χανίων,

β) να κάνουν χρήση της παρ 1 άρθρο 15 ΠΔ79* ζητώντας εγγράφως συνεδρίαση με μοναδικό θέμα την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου του 2020-2021 και να ανατρέψουν την απόφαση της διεύθυνσης του σχολείου ώστε να αναρτηθούν τα ενιαία κείμενα.

Η πλατφόρμα του ΙΕΠ παραμένει ανοιχτή μέχρι και τις 12 Νοέμβρη με περιθώριο υποβολής αλλαγών. Έπομένως σε καμία περίπτωση δεν παραβιάζεται οποιαδήποτε εκπαιδευτική νομοθεσία ή νόμος, από την απόφαση του συλλόγου διδασκόντων αυτή. Διευθύνσης σχολείων που δεν συμορφωθούν στην κατεύθυνση της απόφασης του ΣΔ κινδυνεύουν με πειθαρχικές διώξεις.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Τα μέλη του ΔΣ με την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών

*(Πέραν αυτών των τακτικών συνεδριάσεων ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεδριάζει έκτακτα ύστερα από πρόσκληση του Διευθυντή ή του Προϊσταμένου του σχολείου ή ύστερα από γραπτή αίτηση προς τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο του σχολείου τουλάχιστον από το ένα τρίτο (1/3) των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων. )

Οι διευθυντές, πρώτα ως εκπαιδευτικοί, οφείλουν να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων - Στηρίζουμε το Δημόσιο σχολείο

 

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

σαράντα μέρες πάνε τώρα, από τις 10 του Σεπτέμβρη που εκδόθηκε η εγκύκλιος εφαρμογής του νόμου Κεραμέως με μοναδικό σκοπό την κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων και την επιβολή άνισων μορφωτικών ευκαιριών στους μαθητές μας, στα παιδιά μας.

Από τις 16 Σεπτέμβρη μπήκαμε σε ένα διαρκή αγώνα για να προστατεύσουμε τα σχολεία μας. Όλοι μαζί, γιατί οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν καλύτερα από όλους μέσα στη σχολική τάξη ότι η ισότιμη ευκαιρία διαφέρει παρασάγκας από την ισότητα των ευκαιριών, για τους μαθητές μας. Παλέψαμε και αποδείχτηκε με τις πρώτες καταγραφές ότι το 95% των σχολικών μονάδων συμμετέχοντας στην Απεργία-Αποχή στέκεται δίπλα στους μαθητές μας. Βγήκαμε στο δρόμο με την συμμετοχή των εκπαιδευτικών του νομού Χανίων να αγγίζει το 92% στην απεργία της 11ης Οκτώβρη.

Στον μαζικό αγώνα των εκπαιδευτικών, στον ομόφωνο βηματισμό της ΔΟΕ και του ΣΕΠΕ Χανίων, η υπουργός της τρομοκρατίας έστειλε σε 6 ημέρες 3 φορές τους εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια (Γνωμοδοτικό σημείωμα Τσίπρα https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post.html) για να κρίνει την Απεργία- Αποχή παράνομη αλλά όχι καταχρηστική. Η ΑΔΕΔΥ ως τριτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο στάθηκε δίπλα μας (https://adedy.gr/khrujiapergiaapoxiekpaideytikouspede/) για να υπερασπιστεί το Δημόσιο και Δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου που σήμερα κινδυνεύει περισσότερο από ποτέ. Η Απεργία – Αποχή της ΑΔΕΔΥ κρίθηκε παράνομη και καταχρηστική ως πολιτική απεργία.

Η εμπάθεια για τους εκπαιδευτικούς της Κεραμέως είναι η ίδια που ακολουθεί ο υπουργός υγείας με τις αναστολές εργασίας των <<ηρώων της πανδημίας>>. Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος συνεχίζοντας τον αγώνα ακολούθησε τα βήματα αντίδρασης του 2014 (https://www.diorismos.gr/ekpaideush/17769/apofash-ths-doe-gia-thn-autoaksiologhsh-aksiologhsh-twn-ekpaideutikwn) και προετοίμασε ενιαία κείμενα απένατι στο νόμο για την αξιολόγηση (email στα σχολεία στις 20 Οκτ, στις 22 Οκτ και στις 25 Οκτ) ενώ ενημέρωσε με γράμμα γονείς και εκπαιδευτικούς για όσα έρχονται (https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post_9.html) αν δεν αντιδράσουμε μαζικά.

Ακομα και χτές εστάλησαν στις σχολικές μονάδες επιπλέον οδηγίες και διευκρινίσεις απαντώντας στα ερωτήματα που σπέρνει η τρομοκρατία του υπουργείου και στα ανυπόγραφα κείμενα, των επικοινωνιολόγων της ΝΔ, που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο από την πλευρά του υπουργείου. Οι γνωμοδοτήσεις της νομικής συμβούλου της ΔΟΕ απάντησαν τα ερωτήματα περί ευθυνών και απαγορεύσεων (https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/3000.html , https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post_33.html, https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post_37.html) ενώ συμπληρωματικά απαντήθηκε το ερώτημα σχετικά με το μέγιστο αριθμό εκπαιδευτικών ανά ομάδα (https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post_67.html όπως και εδώ https://antonistsalapakis.blogspot.com/2021/10/blog-post.html ) για το οποίο δεν υπάρχει περιορισμός και όλοι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να μπουν σε όλες τις ομάδες.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Από το 2014 υποστηρίζουμε, ως παράταξη, και συνεχίζουμε να υποστηρίζουμε ότι ο κλάδος πρέπει να έχει θέση για τον προγραμματισμό και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου (https://antonistsalapakis.blogspot.com/2014/02/1o-e_10.html). Το στηρίξαμε και στο 88ο συνέδριο της ΔΟΕ(http://doe.gr/%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%86%CE%B1%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-88%CE%B7%CF%82-%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%AD%CE%BB%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B4-%CE%BF/) .

Σήμερα ο αγώνας μας είναι κοινός, απέναντι στον αυταρχισμό του υπουργείου και στην εμπάθεια της υπουργού για τους εκπαιδευτικούς και για το Δημόσιο σχολείο. Κανείς δεν μπορεί να πει ότι δε γνώριζε, κανείς δε μπορεί να πει ότι δεν είχε ενημερωθεί. Μπορούν όμως πολλοί να πούν ότι δε σήκωσαν κεφάλι. Μπορούν πολλοί να πουν ότι ξέχασαν τις θυσίες και τους 3 μήνες απεργία το 2006 και τις κινητοποιήσεις του 2013. Μπορεί πολλοί να πουν ότι για να μην φοβούνται, μαζί με την Κεραμέως, διέλυσαν το Δημόσιο σχολείο και στέρησαν από τα παιδία μας το σχολείο των Ισων, των Όλων , των Διαφορετικών.

Μπορούμε όμως και να σταθούμε στα πόδια μας ως δάσκαλοι, ως εκπαιδευτικοί, ως πρότυπα διεκδίκησης. Τώρα που το σχολείο μας, μετά το 2014, μας έχει περισσότερο ανάγκη.

Ο καθένας να αναλάβει τις ευθύνες του ώστε αύριο να κοιταζόμαστε όλοι στα μάτια. Καλούμε τους διευθυντές να περάσουν τις διαδικασίες μέσα από τα συλλογικά οργανα των Συλλόγων διδασκόντων.

Οι Διευθυντές πρέπει να αναρτήσουν την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας για το 2020-2021 σύμφωνα με το κείμενο της ΔΟΕ. Χωρίς αλλαγές για να μην αξιολογηθεί κανένας εκπαιδευτικός του σχολείου. Χωρίς φόβο καθώς (https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post_67.html) δεν υπάρχει η παραμικρή παραβίαση κανενός κανονιστικού πλαισίου. Σε περίπτωση πιέσεων από τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου να ζητείται εγγράφως η όποια οδηγία και παρατήρηση ώστε να εξετάσουμε το ενδεχόμενο νομικής υποστήριξης μαζικά.

Θέλουμε οι Διευθυντές και οι Προϊστάμενοι να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων και δίπλα στους εκπαιδευτικούς που αποτελούν κομμάτι τους. Στηρίζοντας τον κλάδο, στηρίζουμε και τα όργανα του κλάδου που υπηρετούν δάσκαλοι. Αύριο αυτές τις θέσεις, τις θέσεις των διευθυντών, θα τις έχουν μάνατζερ και το σχολείο θα έχει άλλη φυσιογνωμία.

Δεν κρυβόμαστε. Απαντήσαμε και το φαιδρό επιχείρημα του μέγιστου αριθμού εκπαιδευτικών ανά ομάδα (https://antonistsalapakis.blogspot.com/2021/10/blog-post.html ) όπως τεκμηριώνεται και στην ανακοίνωση της ΔΟΕ (https://sepe-chanion.blogspot.com/2021/10/blog-post_67.html ).

Ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων είτε συνεδρίασαν είτε όχι , να ακολουθήσουν τα βήματα τις ΔΟΕ για τα ενιαία κείμενα. Σύλλογοι διδασκόντων που δέχονται πιέσεις να επικοινωνήσουν με το ΣΕΠΕ Χανίων.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε.

Σήμερα δέχεται επίθεση το Δημόσιο σχολείο με την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση, την Pisa και τις ανώνυμες εξετάσεις με δημόσια κοινοποίηση.

Όσο δίκαια θα κριθεί σήμερα το σχολείο, τόσο δίκαια η κυβέρνηση θα καρατομήσει αύριο τους διευθυντές για να αναλάβουν ως εξωσχολικοί διοικητές τη διαχείριση των σχολείων μας.

Αύριο έρχεται η κατηγοριοποίηση και τα ποσοστά, του 15% άχρηστοι, του 65% μέτριοι και του 25% άριστοι. (https://www.alfavita.gr/koinonia/132130_kyriakos-mitsotakis-o-drakoylas-ton-dimosion-ypallilon ).

Για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Χανίων

Τα μέλη του ΔΣ

Τσαλαπάκης Αντώνης (πρόεδρος)

Μαυρογεννάκης Γιώργος (ταμίας)

Παύλου Γιώργος (μέλος)

Κανένας περιορισμός στον αριθμό των εκπαιδευτικών ανά ομάδα

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Έπεσε στην αντίληψή μας ότι κάποιοι στην προσπάθειά τους να εφαρμοστεί η αξιολόγηση Κεραμέως επιχειρηματολογούν, για τον μέγιστο αριθμό εκπαιδευτικών ανά ομάδα εργασίας, κάνοντας χρήση του Ν. 4692 με ΦΕΚ A 111 - 12.06.2020 με  τίτλο <<Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις.>>  όταν η ΔΟΕ καλεί  ό λ ο υ ς  τους εκπαιδευτικούς να μπούν σε όλες τις ομάδες σύμφωνα με τον τελευταίο σχεδιασμό που έχει σταλεί στα σχολεία μας. 

Παρακάτω επισυνάτουμε τα εδάφια του νόμου προς ενημέρωση και αποσαφήνιση των διατάξεων αυτού.

Στον παραπάνω νόμο το άρθρο 47 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102) αντικαθίσταται ως εξής:

« Άρθρο 47, Συλλογικός προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου και ομάδες δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης

1. Κατά την έναρξη του σχολικού έτους και το αργότερο έως τις 10 Οκτωβρίου κάθε έτους, ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας συγκαλεί σε ειδική συνεδρίαση τον σύλλογο διδασκόντων για να προβεί σε προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου και σχεδιασμό συλλογικών δράσεων και ερευνητικών διαδικασιών, καθώς και καθορισμό του τρόπου υλοποίησής τους για το τρέχον σχολικό έτος…. 

2. Όσον αφορά στον σχεδιασμό των συλλογικών δράσεων, ο σύλλογος διδασκόντων, σε συνεργασία με τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, επιλέγει τομείς λειτουργίας της σχολικής μονάδας, ως διοικητικής και ως εκπαιδευτικής δομής, στους οποίους θα εστιάσουν οι προγραμματιζόμενες δράσεις. Στους τομείς αυτούς συγκαταλέγονται, εκτός εκείνων που εμφανώς και αμέσως συμβάλλουν στην αξιολόγηση και τελικώς στη βελτίωση της ποιότητας του επιτελούμενου εκπαιδευτικού–διδακτικού έργου και άλλοι σημαντικοί παράμετροι της οργανωτικής/διοικητικής και της εκπαιδευτικής λειτουργίας της σχολικής μονάδας

3. Ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας συγκαλεί τον σύλλογο διδασκόντων σε τακτικές συνεδριάσεις, οι οποίες πραγματοποιούνται, με οποιονδήποτε πρόσφορο τρόπο, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και τουλάχιστον μία φορά ανά δίμηνο, προκειμένου να συζητήσουν διεξοδικά για την πορεία υλοποίησης του αρχικού προγραμματισμού και των δράσεων και ερευνητικών διαδικασιών που σχεδιάσθηκαν κατά τα ανωτέρω και να εκτιμήσουν τη διαφαινόμενη αποτελεσματικότητά τους.

4. Κατά τον ετήσιο προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου, με επιμέλεια του Διευθυντή κάθε σχολικής μονάδας, συγκροτούνται, επίσης, ομάδες δράσεων κοινού ενδιαφέροντος, σε κάθε μία από τις οποίες συμμετέχουν δύο (2) έως και πέντε (5) εκπαιδευτικοί. Σκοπός των ομάδων αυτών είναι η πιο στοχευμένη οργάνωση και διεξαγωγή εκπαιδευτικών δράσεων που αποβλέπουν στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και εστιάζουν, κυρίως, στην αναβάθμιση εκπαιδευτικών παραμέτρων της παιδαγωγικής, της διδακτικής, της μαθησιακής και της αξιολογικής λειτουργίας, όπως αυτές διαμορφώνονται σε αυθεντικές συνθήκες σχολικής τάξης, καθώς και στην αναβάθμιση παραμέτρων του πλαισίου των σχέσεων, των ρόλων, των εμπειριών, των ενδιαφερόντων και του ψυχολογικού κλίματος της σχολικής τάξης, εντός των οποίων αναπτύσσονται οι παραπάνω λειτουργίες. Οι ποικίλες μορφές συνεργασίας των μελών κάθε ομάδας πραγματοποιούνται εντός του εργασιακού ωραρίου και αξιολογούνται με ποιοτικά κριτήρια.

Επίσης το  άρθρο 47 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102) προστίθεται άρθρο 47Α, ως εξής:

« Άρθρο 47Α  Αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό έργο τους

1. Στο τέλος του διδακτικού έτους, ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας συγκαλεί σε ειδική συνεδρίαση τον σύλλογο διδασκόντων για να προβεί σε αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, ως διοικητικής και ως εκπαιδευτικής δομής και του εκπαιδευτικού έργου αυτής. Σκοπός της εσωτερικής αυτής αξιολόγησης είναι η συνεχής βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας. Η αυτοαξιολόγηση πραγματοποιείται, αν κριθεί αναγκαίο, σε συνεργασία με τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, ενώ σε αυτήν λαμβάνονται υπόψη και οι απόψεις του Σχολικού Συμβουλίου για θέματα που εμπίπτουν στις αρμοδιότητές του, το οποίο οφείλει να έχει προηγουμένως συγκληθεί για τον λόγο αυτόν.

2. Κατά τη συνεδρίαση της παρ. 1 συντάσσεται ετήσια απολογιστική έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας αναφορικά με το εκπαιδευτικό έργο της. Στην έκθεση αυτή αναφέρονται ιδίως οι τομείς που αποτέλεσαν αντικείμενο εστίασης, οι στόχοι που είχαν τεθεί, καθώς και τα αντίστοιχα ποιοτικά κριτήρια παρακολούθησης και αξιολόγησής τους, περιγράφονται αναλυτικά οι δράσεις βελτίωσης της λειτουργίας της σχολικής μονάδας που σχεδιάσθηκαν, οι δυσκολίες που παρουσιάστηκαν κατά την υλοποίηση και οι τρόποι με τους οποίους αυτές αντιμετωπίστηκαν. Παρατίθενται, επίσης, οι ομάδες που συγκροτήθηκαν για τη διαμόρφωση δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης, τα θέματα που επιλέχθηκαν, οι στόχοι που τέθηκαν και οι δράσεις που υλοποιήθηκαν, ενώ επισημαίνονται οι δυσκολίες που ανέκυψαν και οι τρόποι με τους οποίους αντιμετωπίσθηκαν. Στην ίδια απολογιστική έκθεση παρουσιάζεται τεκμηριωμένα, με συμπερίληψη και παράθεση σχετικού υλικού, ο βαθμός επίτευξης όλων των επιμέρους στόχων που είχαν τεθεί κατά τον προγραμματισμό και διατυπώνονται προτάσεις περαιτέρω βελτίωσης ή νέες προτάσεις ανάληψης πρωτοβουλιών για το επόμενο σχολικό έτος.

Είναι ξεκάθαρο λοιπόν ότι οι ομάδες που συγκροτούνται σύμφωνα με τον Ν. 4692/20 ουδεμία σχέση έχουν με την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και μόνο εκ του πονηρού πραγματοποιείται η οποία ενημέρωση - αναφορά από κάποιους για  τον περιορισμό  του μέγιστου αριθμού εκπαιδευτικών ανά ομάδα. 

Σε κάθε σχέδιο δράσης , δεν χωριζόμαστε σε ομάδες αλλά ομάδα είναι όλος ο Σύλλογος Διδασκόντων, ώστε να μην υπάρχει μερισμός και διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών. 

Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς να ακολουθήσουν το σχεδιασμό της ΔΟΕ και να αντισταθούν με όλες τους τις δυνάμεις στον νόμο Κεραμέως που στοχεύει στην κατηγοριοποίηση και διάλυση των σχολικών μας μονάδων. 

 Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΝΑΣ–ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Στις 7 Νοεμβρίου 2020 ΔΕ νομιμοποιούμε τις εκλογές

 

Τις ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ στην πράξη

ΑΠΟΧΗ από τις εκλογές παρωδίας και αυταρχισμού»

Από την πρώτη στιγμή που έγινε σαφής η πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε μια αυταρχική και άκρως αντιδημοκρατική εκλογική διαδικασία για την ανάδειξη των αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, χωρίς την παραμικρή διαβούλευση με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες, πήραμε ξεκάθαρη θέση απέναντι στις μεθοδεύσεις και το περιεχόμενο των ρυθμίσεων, τόσο πριν την ψήφιση της τροπολογίας όσο και μετά καθορίζοντας τη μαχητική και συλλογική απόφαση του ΔΣ της ΔΟΕ. Διαμορφώσαμε και στηρίξαμε όλες τις αποφάσεις της ΔΟΕ χωρίς να ταλαντευτούμε, στο ελάχιστο, για τον τρόπο με τον οποίο ο κλάδος έπρεπε να δώσει την απάντησή του στην επιβολή των αντιδημοκρατικών και αυταρχικών μεθοδεύσεων της Κυβέρνησης.

Οι επιλογές της κυβέρνησης και της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας δεν έτυχαν της ίδιας δυναμικής στάσης από όλες τις συνδικαλιστικές δυνάμεις του κλάδου. Μάλιστα συγκεκριμένη παράταξη τόσο με ανακοίνωσή της όσο και με την τοποθέτηση των εκπροσώπων της στο ΔΣ της ΔΟΕ με «κενοφανείς» αιτιάσεις προσπάθησαν να μας πουν ότι παρόλο που έχουν θέμα με τον τρόπο διεξαγωγής των εκλογών παράλληλα δεν έχουν θέμα να πάνε να ψηφίσουν και να «εκλεγούν» αιρετοί του κλάδου (μας θύμισαν τον αξιαγάπητο, κατά τ’ άλλα, πρόεδρο του Εδεσσαϊκού)… Στο τέλος απέναντι στην πολιτική πίεση που ένιωσαν από τη συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων-σσών πανελλαδικά και βέβαια από τα ίδια τους τα στελέχη, αναγκάστηκαν να ακολουθήσουν την απόφαση του κλάδου (με ραθυμία και με παλινωδίες στον λόγο και στις ενέργειές τους δεν τοποθετήθηκαν ξεκάθαρα για τη διεξαγωγή των εκλογών παρωδίας, όπως κάναμε όλες οι υπόλοιπες παρατάξεις) μιας και θα έμεναν μόνοι τους να υποστηρίζουν την πολιτική της Κυβέρνησης της ΝΔ. Να σημειωθεί ότι ο πολιτικός τους φορέας (ΚΙΝΑΛ) καταψήφισε την τροπολογία στη βουλή και ο αντίστοιχος συνδικαλιστικός χώρος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση είχε ήδη υπερψηφίσει την απόφαση της ΟΛΜΕ για απόσυρση των υποψηφιοτήτων και των ψηφοδελτίων από τη διαδικασία παρωδία, που θέλει ακόμα και σήμερα να μας οδηγήσει η Υπουργός Παιδείας.

Ως Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών ξεκαθαρίζουμε για άλλη μια φορά τους λόγους για τους οποίους αντιτασσόμαστε στην ηλεκτρονική ψηφοφορία για τις εκλογές των αιρετών της 7^ης Νοεμβρίου 2020.

Λέμε ΟΧΙ στην ηλεκτρονική ψηφοφορία που ψήφισε και επιμένει η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ και συνολικά η Κυβέρνηση της ΝΔ γιατί:

• Θέτει τις συλλογικές διαδικασίες μας έξω από το χώρο εργασίας, στο σπίτι και ηλεκτρονικά.

• Δε διασφαλίζεται η μυστικότητα της ψήφου και της σταυροδοσίας.

• Δε διασφαλίζεται ότι ο ψηφοφόρος ταυτοποιείται πως ψηφίζει ο ίδιος.

• Δε διασφαλίζονται τα προσωπικά δεδομένα 180.000 εκπαιδευτικών.

• Δε διασφαλίζεται η μη δυνατότητα διαρροής στοιχείων της εκλογικής διαδικασίας κατά τη διάρκειά της. Ήδη το myschool έχει παραβιαστεί την τελευταία περίοδο από χάκερς και έχουν διαρρεύσει προσωπικά στοιχεία εκπαιδευτικών και μαθητών αποδεικνύοντας την πραγματική υπόσταση των ισχυρισμών μας.

• Υπάρχει δυνατότητα ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ «διόρθωσης» της ψήφου.

Ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών υλοποιήσαμε στο ακέραιο την απόφαση της ΔΟΕ και καταθέσαμε όλες τις αιτήσεις απόσυρσης των υποψηφίων μας από το ΚΥΣΠΕ, όλα τα ΑΠΥΣΠΕ της χώρας και ταυτόχρονα όλα τα ψηφοδέλτια και τους υποψηφίους μας (όσα εντάσσονται στο Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών και με άλλες τοπικές ονομασίες και λογότυπα) στα ΠΥΣΠΕ της χώρας. Παραφωνίες στη συλλογική στάση του κλάδου αποτελούν δυο ψηφοδέλτια πανελλαδικά. Το ένα στο ΠΥΣΠΕ Καστοριάς (Ελεύθεροι ανεξάρτητοι εκπαιδευτικοί-ΔΗΣΥ) και το άλλο στο ΠΥΣΠΕ Πιερίας (Ανεξάρτητη Ακομμάτιστη Εκπαιδευτική Κίνηση Πιερίας, με έναν και μοναδικό υποψήφιο). Αποτελούν ξένα στην αντίληψή μας, παραφωνίες στη συλλογική μνήμη του κλάδου και οι συλλογικές μας διαδικασίες θα δώσουν τις δημοκρατικές λύσεις για να παραμείνουν στο συρτάρι της ιστορίας του κλάδου τέτοια φαινόμενα.

Συναδέλφισσες/-φοι, οι αποφάσεις του κλάδου δεν αποτελούν αποφάσεις που μπορούν να υλοποιούνται «αλα καρτ» αλλά είναι δεσμευτικές για όλα τα μέλη του, όσοι τουλάχιστον νιώθουν ότι αποτελούν κομμάτι του κλάδου και όχι μεμονωμένες οντότητες που απλά κινούνται μέσα στις συλλογικές διαδικασίες για να ικανοποιήσουν τις προσωπικές τους φιλοδοξίες.

Η μαχητική στάση του κλάδου, με την κατάθεση όλων των αιτήσεων απόσυρσης των υποψηφιοτήτων σε κάθε επίπεδο και τον μη ορισμό εκπροσώπων στις εφορευτικές επιτροπές από τους τοπικούς συλλόγους εκπαιδευτικών οδήγησε την Υπουργό Παιδείας σε μια σπασμωδική, πολιτικά αυταρχική, εμμονική και νομικά έωλη στάση εξουσιοδοτώντας τον εαυτό της για να ρυθμίζει όλες τις λεπτομέρειες των εκλογών… Το μόνο που δεν έκανε είναι να εξουσιοδοτήσει τον εαυτό της να ψηφίσει και να βγάλει και τα εκλογικά αποτελέσματα. Παράλληλα «διαμηνύει» ότι δε θα κάνει δεκτές τις αιτήσεις απόσυρσης των υποψηφίων και των ψηφοδελτίων συνολικά δείχνοντας με τον πλέον σαφή τρόπο την αλαζονεία, τη δυσανεξία που έχει στις δημοκρατικές διαδικασίες και το πώς αντιλαμβάνεται τον ρόλο της ως Υπουργός Παιδείας (ούτε το αυτονόητο δεν κάνει να το στείλει εγγράφως…!!!). Φωτεινές εξαιρέσεις στον κατήφορο της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας αποτελούν Διευθυντές Εκπαίδευσης που ήδη έχουν προχωρήσει σε διοικητικές πράξεις ανάκλησης όλων των υποψηφιοτήτων για τα τοπικά ΠΥΣΠΕ (Ξάνθης, Έβρος, Πιερία κα). Αναμένουμε και καλούμε κι όλους τους υπόλοιπους Διευθυντές Εκπαίδευσης αλλά και όλους τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης να προχωρήσουν άμεσα στην ανάκληση των υποψηφιοτήτων από τα ΠΥΣΠΕ και τα ΑΠΥΣΠΕ όλης της χώρας.

Ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών δηλώνουμε σε κάθε κατεύθυνση, και θα γίνει πράξη σε όλες τις Περιφερειακές και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καθώς και στο Υπουργείο Παιδείας, ότι δεν επιτρέπουμε να γίνει χρήση του ονόματος της παράταξής μας, του λογότυπου και των υποψηφίων μας για τις ηλεκτρονικές εκλογές της 7^ης Νοεμβρίου και επιφυλασσόμαστε με κάθε νόμιμο μέσο απέναντι σε όσους δεν υλοποιήσουν τη βούληση της παράταξης και των υποψηφίων μας.

Σε αυτή τη χρονική συγκυρία, με την απαράδεκτη, εμμονική και πολιτικά αυταρχική στάση της Υπουργού Παιδείας το συνδικαλιστικό κίνημα οφείλει να προχωρήσει σε όλες τις πρόσφορες νομικές διαδικασίες για την ακύρωση των εκλογών.

Αναμένουμε την απάντηση της Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα στις 14 παραβάσεις του Υπουργείου Παιδείας που επισημαίνουμε και ζητάμε την έκδοση προσωρινής διαταγής απαγόρευσης της σχετικής επεξεργασίας δηλαδή της απαγόρευσης διενέργειας ηλεκτρονικής ψηφοφορίας.

Ζητήσαμε και συνεχίζουμε να ζητάμε την ύστατη αυτή στιγμή:

• Παράταση της θητείας των αιρετών, μέχρι να το επιτρέψουν οι υγειονομικές συνθήκες, κάτι που η Κυβέρνηση το έχει πράξει με παράταση θητείας των μελών των Διοικητικών Συμβουλίων των Συλλόγων.

• Εκλογική διαδικασία με φυσική παρουσία την κατάλληλη χρονική περίοδο που υγειονομικά θα επιτρέπεται.

• Εκλογές σε εργάσιμη μέρα χωρίς να διαταράσσεται η εκπαιδευτική διαδικασία (Το Σάββατο απλώς αποκλείει μεγάλο τμήμα των συναδέλφων που διαμένουν σε άλλους νομούς από τις περιοχές που εργάζονται γεγονός που στοχεύει στην απαξίωση και απονομιμοποίηση των αιρετών εκπροσώπων του κλάδου)

Εφόσον η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιμένει να στρουθοκαμηλίζει απέναντι στην πραγματικότητα που διαμορφώνεται για να διεξαχθούν οι εκλογές της 7^ης Νοεμβρίου παρόλες τις καταγγελίες, τις νομικές προσφυγές μας και με δεδομένες τις αποφάσεις ανάκλησης υποψηφιοτήτων και ψηφοδελτίων από Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Περιφερειακές Διευθύνσεις Καλούμε:

• Όλους τους συναδέλφους-ισσες να γυρίσουν την πλάτη στις μεθοδεύσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας. ΑΠΕΧΟΥΜΕ μαζικά και συλλογικά από τις εκλογές παρωδίας και αδιαφάνειας για να δώσουμε ξεκάθαρο μήνυμα δημοκρατίας στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

• Όλα τα μέλη των εφορευτικών επιτροπών να παραιτηθούν άμεσα.

• Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. να ενημερώσουν όλους τους συναδέλφους σε κάθε σχολείο και νηπιαγωγείο της περιοχής τους για την αντίθεση του κλάδου και την ενδυνάμωση της αποχής από την εκλογική διαδικασία.

• Το Σάββατο, 7 Νοεμβρίου, οι τοπικοί Σύλλογοι να προχωρήσουν στην υλοποίηση της απόφασης του κλάδου για τη μη διεξαγωγή εκλογών σε καμία Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

• Δεν αποδεχόμαστε το όποιο αποτέλεσμα των εκλογών, δεν το νομιμοποιούμε με τη συμμετοχή μας, στηρίζουμε με όλες μας τις δυνάμεις την απόφαση της ΔΟΕ και για τον λόγο αυτό οι αιρετοί που θα προκύψουν από την παράταξή μας δε θα αποδεχθούν να παίξουν τις «μαριονέτες» της Κυβέρνησης. Συντεταγμένα και συλλογικά θα καταθέσουμε τις παραιτήσεις μας ζητώντας να γίνουν κανονικές εκλογές ανάδειξης αιρετών του κλάδου.

• Όλες τις παρατάξεις να δηλώσουν ξεκάθαρα πως στηρίζουν την απόφαση του κλάδου για ΑΠΟΧΗ και την απόφαση για μη νομιμοποίηση των εκλογικών αποτελεσμάτων ακόμα κι εάν έχουν εκλογή αιρετών. Η συλλογική, μαχητική και δυναμική στάση του κλάδου θα θωρακίσει τον θεσμό του αιρετού και τις συλλογικές μας διαδικασίες. Σε αυτή τη μάχη προσωπικές στρατηγικές δε χωρούν και ούτε μπορούν να γίνουν ανεκτές!!!

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Τα μέλη της ΕΚΕ Χανίων

Ενημερωτικό δράσεων 2019-2020

Πριν από ένα χρόνο αναλάβαμε, ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. Χανίων, μια σημαντική ευθύνη, μετά τις αρχαιρεσίες του Συλλόγου μας κατά τις οποίες, με τη στήριξη των συναδέλφων μας, αναδείχθηκε η ΕΚΕ Χανίων πρώτη δύναμη. Μια ευθύνη που εκφράστηκε με την ανάληψη της Προεδρίας και την υλοποίηση των σκοπών που οφείλει το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου να επιτελεί.

Πάντα με γνώμονα το κοινό συμφέρον όλων των εκπαιδευτικών του συλλόγου μας, τις αρχές της δημοκρατικής εκπροσώπησης, τις αρχές και αξίες μας ως χώρος διεκδικήσαμε, αγωνιστήκαμε για όλα τα κεντρικά και τοπικά ζητήματα που αφορούν τον κλάδο μας και συνεχίζουμε να διεκδικούμε με εντατικοποίηση των δράσεών μας σε κάθε επίπεδο. Πετύχαμε πολλά αλλά δεν αρκούμαστε, συνεχίζουμε όλο και πιο δυναμικά με σοβαρότητα, υπευθυνότητα, όραμα και ενωτική διάθεση να πετύχουμε ακόμα περισσότερα για το μέλλον του κλάδου, του δημόσιου σχολείου και την προάσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας.

Εκτός από τις κινηματικές δράσεις που ήταν πυκνές όλο αυτό το χρονικό διάστημα που η Κυβέρνηση της ΝΔ επιδιώκει να επιφέρει εργασιακό αρμαγεδώνα και επιστρέφει το δημόσιο σχολείο σε εποχές που θυμίζουν μεσαίωνα, ο Σύλλογό μας υλοποίησε σημαντικό κοινωνικό και πολιτιστικό έργο:

Κατοχυρώσαμε το δικαίωμα και των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας να μπορούν να ψωνίζουν από το Στρατιωτικό Πρατήριο. https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/06/blog-post_17.html

Για πρώτη φορά συνεργαστήκαμε με εργατολόγο προς όφελος των μελών μας που χρειάζονταν τη συμβουλή ειδικού για το σωστό χρόνο συνταξιοδότησής τους https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/11/blog-post_23.html

Για πρώτη φορά πετύχαμε έκπτωση για όλους τους εκπαιδευτικούς στις μετακινήσεις τους μέσω του ΚΤΕΛ εντός https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/11/50.html και εκτός Κρήτης https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/12/50.html

Για πρώτη φορά, μετά από συνεχείς παρεμβάσεις, πετύχαμε οι συνάδελφοι μας να μην επιβαρύνονται με επιπλέον έξοδα διαμονής όταν έρχονται με πρόσληψη στο νομό https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/11/blog-post_11.html

Οργανώσαμε σεμινάρια πρώτων βοηθειών αναγνωρίζοντας την ανάγκη των συναδέλφων μας για ουσιαστική ενημέρωση στον τομέα αυτό. https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/12/blog-post_10.html

Για πρώτη φορά στα Χανιά αξιοποιήθηκε η Κάρτα του Εκπαιδευτικού ως μέσο ανταπόδοσης προς τα μέλη του Συλλόγου μας, με εκπτώσεις σε τοπικά καταστήματα https://sepe-chanion.blogspot.com/2020/01/blog-post_76.html & https://sepe-chanion.blogspot.com/2020/02/2.html

Δημιουργήσαμε και υλοποιήσαμε Ομάδες Εργασίας Εκπαιδευτικών https://sepe-chanion.blogspot.com/2020/02/blog-post_7.html

Οργανώσαμε δράσεις αλληλεγγύης https://sepe-chanion.blogspot.com/2020/05/blog-post_4.html & https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/09/blog-post_43.html

Για πρώτη φορά κερδίσαμε έκπτωση στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των εκπαιδευτικών προς την Κεντρική Ελλάδαhttps://sepe-chanion.blogspot.com/2020/06/blog-post_9.html .

Σημειώνουμε ότι συνεχίσαμε θετικές δράσεις του Συλλόγου όπως τα Χανιωτάκια https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/10/blog-post_47.html και την έκδοση ετήσιας ατζέντας https://sepe-chanion.blogspot.com/2019/10/2020.html .

Η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. Χανίων ευχαριστεί, για άλλη μια φορά, την εμπιστοσύνη των συναδέλφων που με μαζικότητα συμμετέχουν σε όλες τις δράσεις του Συλλόγου μας. Συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε και αποδεικνύουμε στην πράξη ότι συνεργαζόμαστε και θα συνεργαζόμαστε (αποτελεί άλλωστε βασικό πυρήνα της συνδικαλιστικής μας αντίληψης και δράσης) με όλους τους συνδικαλιστούς χώρους που προτάσσουν το συμφέρον των συναδέλφων και του δημόσιου σχολείου πάνω από οποιαδήποτε μικροπαραταξιακή και κομματική σκοπιμότητα. Με ενότητα, όραμα και αγώνα συνεχίζουμε για ένα πραγματικό δημόσιο δωρεάν σχολείο πλήρως στελεχωμένο που θα ανταποκρίνεται στις κοινωνικές και μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας και θα αποτελεί ταυτόχρονα μοχλό κοινωνικής αλλαγής.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου

Τσαλαπάκης Αντώνης (πρόεδρος)

Μαυρογεννακης Γιώργος (ταμίας)

Παύλου Γιώργος (μέλος)