1ο Ενημερωτικό Δεκεμβρίου

Θέμα : Κινδυνεύουν οι διευθυντές οι οποίοι παρέκαμψαν το Σύλλογο Διδασκόντων και ανάρτησαν τον προγραμματισμό;

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Την εβδομάδα αυτή επίσημα σταμάτησε να δέχεται δεδομένα η πλατφόρμα του ΙΕΠ για την ΑΕΕ της σχολικής μονάδας. Δεν σας κρύβω ότι έλαβα μηνύματα για τη στάση των διευθυντών σχολικών μονάδων του νομού, αλλά και άλλων νομών, προς τους συλλόγους διδασκόντων. Στα μηνύματά τους οι συνάδελφοι περιέγραφαν την καταστρατήγηση του δικαιώματός τους στις συλλογικές αποφάσεις του συλλόγου διδασκόντων της σχολικής τους μονάδας.

Βάση την κείμενη νομοθεσία ΥΑ 1340/2002 που αφορά τα Γενικά καθήκοντα και αρμοδιότητες των Δ/ντων άρθρο 28 παρ2.Γ ο δ/ντης“...είναι υπεύθυνος και υλοποιεί τις αποφάσεις του συλλόγου διδασκόντων.”, άρθρο 37 παρ6 “Δεν συγκαλείται συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων εάν το θέμα ή τα θέματα που προτείνονται για συζήτηση ανήκουν, σύμφωνα με το νόμο, στην αποκλειστική αρμοδιότητα του διευθυντή ή ...”, παρ 17 “Οι αποφάσεις του συλλόγου διδασκόντων λαμβάνονται πάντα μέσα στα όρια της αρμοδιότητάς του, είναι δεσμευτικές για όλους, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις και υλοποιούνται από το διευθυντή του σχολείου.”, άρθρο 39 παρ Α.2 Καθήκοντα και αρμοδιότητες του Συλλόγου των Διδασκόντων “Ο Σύλλογος Διδασκόντων παρακολουθεί και εφαρμόζει τον αρχικό προγραμματισμό και, εφόσον, χρειασθεί παρεμβαίνει διορθωτικά.” και παρ Α.3 “Στο τέλος της σχολικής χρονιάς γίνεται η αυτοαξιολόγηση, κατά την οποία αξιολογείται ο βαθμός επίτευξης των στόχων που τέθηκαν κατά τον προγραμματισμό και η αποτελεσματικότητα των προγραμματισμένων ενεργειών.” Όπως επίσης η κατ’ άρθρο 23 παρ.1 του ν.1264/1982 “η καθ’ οποιονδήποτε τρόπο επέμβαση στην άσκηση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων συνιστά ποινικό αδίκημα για τον εργοδότη και τα όργανα αυτού”.

Ωστόσο, εκείνο που προβληματίζει είναι ο τρόπος αξιολόγησης αυτών των δ/ντων. Όπως γνωρίζετε, την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών στη Δ/νση Εκπ/σης Χανίων. Ο Δ/ντης Εκπ/σης, μας δέχτηκε και απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις μας. Θα σταθώ σε μία ερώτησή μου “Εάν προτίθεται να κρίνει κάποιον από τους κληθέντες δ/ντες ως ελλιπή...” όπου απάντησε αρνητικά.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Είτε το θέλουμε είτε όχι το πρώτο λιθαράκι της διαφοροποίησης και του διαχωρισμού των συναδέλφων από τους δ/ντες των σχολικών μονάδων μπήκε στο νομό μας. Δεν μπορώ να δεχτώ ότι κάποιος συνάδελφος ενδεχομένως να κριθεί ελλιπής ενώ ένας δ/ντης σχολικής μονάδας βρίσκεται στο απυρόβλητο. Πώς (θα) έκρινε ο Δ/ντης Εκπ/σης εκείνους τους δ/ντες σχολικών μονάδων οι οποίοι παρέκαμψαν το σύλλογο διδασκόντων; Τι βαθμό κατάφεραν να αποσπάσουν μιλώντας για την λειτουργία του συλλογικού οργάνου της σχολικής τους μονάδας κατά την αξιολόγησή τους από το Δ/ντη Εκπ/σης;

Ως εκπρόσωπος της ΔΟΕ Χανιών με την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών καλώ το ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χανίων να επικοινωνήσει άμεσα με συναδέλφους (και όχι δ/ντες) σε όλες τις σχολικές μονάδες και να ενημερωθεί εάν πραγματοποιήθηκε σύλλογος διδασκόντων για να παρθεί απόφαση για την στάση της εκάστοτε σχολικής μονάδας στο ζήτημα της ΑΕΕ. Δεύτερον, ζητώ άμεσα να συγκληθεί το ΔΣ του συλλόγου σε περίπτωση όπου οι καταγγελίες επαληθευτούν και να γίνουν οι απαραίτητες ενέργειες προς τους ελεγκτές δημόσιας διοίκησης για την ορθή λειτουργία εκείνων των σχολικών μονάδων.

Με Συναδελφικούς Χαιρετισμούς

Αντώνης Τσαλαπάκης

Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων

1ο Ενημερωτικό Νοεμβρίου (Έκτ.Γεν.Συνέλευση)

Θέμα : Η πρότασή μου στην Έκτ. Γεν. Συνέλευση της 18ης Νοεμβρίου

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Χτες πραγματοποιήθηκε η Έκτακτη Γεν. Συνέλευση του συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χανίων. Το κλίμα ανησυχίας των δ/ντων και προϊσταμένων των σχολικών μονάδων έντονο. Βασικός προβληματισμός όσων παρευρέθηκαν υπήρξε η διασφάλιση που παρέχεται από πιθανές πειθαρχικες διώξεις όσον αφορά την Απεργία –Αποχή, που έχει προκηρύξει η ΔΟΕ.

Ως εκπρόσωπος της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών στην τοποθέτηση μου ανέφερα ότι οι δ/ντες και οι προϊστάμενοι με την απόφαση της ΔΟΕ για Απεργία – Αποχή είναι καλυμμένοι συνδικαλιστικά τουτέστιν δεν κινδυνεύουν από καμία πειθαρχική δίωξη προς το πρόσωπό τους έως τις 23 Δεκεμβρίου που λήγει το χρονικό όριο του εξώδικου που έχει καταθέσει η ομοσπονδία για το θέμα αυτό.

Εκείνο που βαρύνει περισσότερο τις επιλογές των δ/ντων και των προϊσταμένων είναι στάση τους όσον αφορά το κομμάτι της αξιολόγησης. Είναι ξεκάθαρο από το ΠΔ 152 ότι ο δ/ντης μιας σχολικής μονάδας θα αξιολογηθεί εάν εφάρμοσε ορθά το κομμάτι της αξιολόγησης που τον αφορά. Αυτό σημαίνει ότι στον φάκελο του εκάστοτε δ/ντη καταγράφεται όλη η πορεία του γύρω από το ζήτημα της αξιολόγησης. Επομένως όποιος δεν ακολουθήσει τις εγκυκλίους και ταχθεί με την θέση της ΔΟΕ κατά την προσωπική του αξιολόγηση από την διοίκηση θα κριθεί ελλιπείς και πολύ πιθανόν να μειονεκτεί στις επόμενες κρίσεις δ/ντων.

ΠΔ 152 Άρθρο 3 Παρ 5 Κατηγορία ΙΙ – Άσκηση του έργου της εποπτείας και της αξιολόγησης, η οποία περιλαμβάνει τα εξής κριτήρια (Συντελεστής βαρύτητας 1): αα) Διοικητική αξιολόγηση εκπαιδευτικών. ββ) Οργάνωση της διαδικασίας αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, υλοποίηση των προγραμματισθεισών δράσεων και τεκμηρίωση των αποτελεσμάτων.

Τέλος πρότεινα το προεδρείο του συλλόγου, λειτουργώντας ως συνδετικός κρίκος, να έρθει σε επαφή με τα προεδρεία όλων των συλλόγων της περιφέρειας Κρήτης και να συνδιαμορφωθεί ενιαία πρόταση η οποία θα προωθηθεί προς την ομοσπονδία η οποία ούτε λίγο ούτε πολύ το τελευταίο διάστημα λειτουργεί διασπαστικά. Χαρακτηριστικό παράδειγμα υπήρξε η ανακοίνωσή της την 10η Νοεμβρίου μέρα λήξης της προθεσμίας υποβολής των στοιχείων για την αξιολόγηση των δ/ντων – προϊσταμένων.

                                    Με Συναδελφικούς Χαιρετισμούς

                                         Αντώνης Τσαλαπάκης

                              Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων

2ο Eνημερωτικό Οκτωβρίου

Θέμα : Τι συνέβη στην 83η συνεδρίαση της ΔΟΕ;

(Όλη η ομιλία από την Τακτική Γενική Συνέλευση)

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Η Δημόσια Εκπαίδευση υποβαθμίζεται συνεχώς τα τελευταία χρόνια λόγω του Μνημονίων, των νεοφιλελεύθερων πολιτικών αλλά και των λαθεμένων επιλογών από τις ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας και των κυβερνητικών εταίρων.

Βρισκόμαστε στον 5ο χρόνο εφαρμογής των µνημονίων και η συγκυβέρνηση εξακολουθεί να δείχνει τα δόντια της σαν να ξεκινά μόλις τώρα τη θητεία της. Η πρωτοφανής και απίστευτης βαρβαρότητας επίθεση µε τη λεηλασία των μισθών και των συντάξεων, την επιβολή αλλεπάλληλων χαρατσιών, την απόλυση εργαζομένων στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, τις διώξεις µε το νέο Πειθαρχικό Δίκαιο, την αφαίμαξη των αποθεματικών των ασφαλιστικών ταμείων, τη διάλυση της κοινωνικής ασφάλισης και της ιατροφαρµακευτικής περίθαλψης, την ολοκληρωτική κατάργηση των εργασιακών δικαιωµάτων, συνεχίζεται µε αμείωτη ένταση.  Παράλληλα, µε διάφορα επικοινωνιακά τερτίπια επιχειρεί να µας πείσει ότι η χώρα µπαίνει σε τροχιά ανάπτυξης, ενώ την ίδια στιγµή διαπραγµατεύεται µε την τρόικα το νέο µνηµόνιο.

Η κυβέρνηση, υλοποιώντας την πολιτική της διάλυσης του κοινωνικού κράτους και της δημόσιας εκπαίδευσης, δεν πραγματοποίησε κανένα μόνιμο διορισμό εκπαιδευτικού, αφήνοντας ακάλυπτες χιλιάδες οργανικές θέσεις σε όλη την Ελλάδα. Πιο συγκεκριμένα, μόνο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση τα τελευταία 4 χρόνια αποχώρησαν συνολικά, λόγω συνταξιοδότησης, 9.000 εκπαιδευτικοί και στη θέση τους έχουν διοριστεί μόνο 278, αναλογία 1/ 32. Κατά συνέπεια στο χώρο της εκπαίδευσης δεν τηρείται ούτε η αρχική μνημονιακή δέσμευση για  μια πρόσληψη για κάθε πέντε αποχωρήσεις, ούτε η μεταγενέστερη του μεσοπρόθεσμου για μια πρόσληψη για κάθε δέκα αποχωρήσεις.

Τι έγινε στο συνέδριο του Ιουνίου;

Στο συνέδριο για άλλη μια φορά ζήσαμε το θέατρο του παραλόγου, σε μια αίθουσα συνεδριάσεων με 600 αντιπροσώπους απ’ ολόκληρη τη χώρα, όπου επικράτησαν πολλές φορές τα διαδικαστικά τερτίπια και οδήγησαν την 83η Γενική συνέλευση του Κλάδου μας τελικά σε εκφυλισμό. Όλοι οι αντιπρόσωποι στις τοποθετήσεις τους περιέγραφαν τα προβλήματα του Κλάδου και εντόπιζαν τα πραγματικά αίτια της κατάστασης που βιώνει η εκπαίδευση και γενικότερα η ελληνική κοινωνία. Το ουσιαστικό μας ζήτημα είναι η συγκεκριμένη εφαρμοζόμενη πολιτική και φυσικά, οι αυτουργοί, δηλ. αυτοί που την εφαρμόζουν (κυβέρνηση).

Το συνέδριο αναλώθηκε στο μεγαλύτερο μέρος του στις διαπιστώσεις και όχι τόσο στις αγωνιστικές προτάσεις-αποφάσεις αντιμετώπισης των προβλημάτων της εκπαίδευσης. Δεν εστιάστηκε επί της ουσίας στην αντιμετώπιση της πολιτικής που εφαρμόζεται από την κυβέρνηση αλλά έγινε επιλεκτική αντιμετώπιση ζητημάτων (π.χ. η στάση μας απέναντι στα στελέχη εκπαίδευσης ενόψει αξιολόγησης), ως μεμονωμένων προβλημάτων, παραβλέποντας το γεγονός ότι υπάγονται στα πλαίσια της ευρύτερης πολιτικής της κυβέρνησης. Η Γενική Συνέλευση του Κλάδου μας είχε την ευκαιρία να αποφασίσει με ποιες αγωνιστικές-κινηματικές δράσεις θα μπορούσαμε να προχωρήσουμε τον Σεπτέμβριο, για να ασκήσουμε πίεση στην κυβερνητική πολιτική και να διαμορφώσουμε συνθήκες ανατροπής.

Σε αυτή τη χρονική συγκυρία θεωρούμε ότι όλος ο Κλάδος, όλοι οι συνάδελφοι από όποια θέση και αν βρίσκονται μπορούν και οφείλουν να αντισταθούν απέναντι στο ζήτημα της αξιολόγησης και συνολικά στην εφαρμοζόμενη νεοφιλελεύθερη πολιτική.  Μόνο όλοι μαζί,  ο ένας δίπλα στο άλλο οφείλουμε να δώσουμε αυτή τη μάχη.

Ως ανεξάρτητος χώρος κάναμε το αυτονόητο, απευθυνθήκαμε σε όλες τις πτέρυγες προτείνοντας συγκεκριμένο αγωνιστικό πλαίσιο από τον Σεπτέμβριο με ανοικτό το ενδεχόμενο της συνδιαμόρφωσης της μορφής της απεργιακής κινητοποίησης. 

Η λογική μας, η θέση μας, η στρατηγική επιλογή για το ζήτημα του αγωνιστικού πλαισίου ήταν, είναι και θα είναι ξεκάθαρη. Ζητάμε λύσεις που θα εμπλέκουν ΟΛΟΥΣ τους εκπαιδευτικούς, όλοι θα συμμετέχουμε στον μακρύ αγώνα με την ευθύνη που αναλογεί στον καθένα μας. 

Ως ανεξάρτητοι αντιπρόσωποι, ζητήσαμε την αυτοδέσμευση όλων των εκπαιδευτικών κι όχι μονάχα των στελεχών εκπαίδευσης. Δεν μπορούμε να ζητάμε να δώσει τη μάχη ένα μονάχα μέρος των συναδέλφων. Όλοι μαζί ενωμένοι θα πετύχουμε να ανατρέψουμε τις κυβερνητικές επιλογές και πολιτικές. Ζητήσαμε και συνεχίζουμε να ζητάμε προς κάθε κατεύθυνση να διατηρήσουμε τον Κλάδο ενωμένο, γιατί η μάχη αυτή θα είναι η σκληρότερο που έχει δώσει το οργανωμένο συνδικάτο της μεταπολίτευσης.

Στη διαδικασία ψήφισης του διεκδικητικού πλαισίου, ενώ οι παρατάξεις των ΔΗΣΥ (πρώην ΠΑΣΚ) και ΔΑΚΕ είχαν απολέσει την πλειοψηφία των συνέδρων (λόγω αποχώρησής τους!!!) διαμορφώθηκε πεδίο για συνδιαμόρφωση έτερης πρότασης για το ζήτημα της αξιολόγησης. Στα πλαίσια των διαπραγματεύσεων η πρόταση του ΠΑΜΕ στηρίχθηκε από τις Παρεμβάσεις και την ΕΡΑ -χωρίς να γίνει ουσιαστική συνδιαμόρφωση-  με τη λογική να υπάρξει απόφαση για την αξιολόγηση από το Συνέδριο. Στα πλαίσια αυτά και στην προσπάθειά μας να δείξουμε τον δρόμο της αντιμετώπισης του ζητήματος από το σύνολο των εκπαιδευτικών, ζητήσαμε στην πρόταση του ΠΑΜΕ να μπει και η συλλογή-κατάθεση στην υπηρεσία της υπεύθυνης δήλωσης που αναφέρουμε παρακάτω.

Η πρότασή μας αυτή διέπεται εξ’ ολοκλήρου από τη λογική της συλλογικής στάσης απέναντι στο ζήτημα του μπλοκαρίσματος της αξιολόγησης και όχι της ατομικής ενοχοποίησης. Ιστορικά τα Συνδικάτα, τα σωματεία και τα κινήματα πάλευαν και παλεύουν με συλλογικούς όρους. Η ένταξη της πρότασής μας θα έδινε επομένως άλλη προοπτική στον αγώνα και φυσικά θα λειτουργούσε ως ασφαλιστική δικλείδα για όσους επιλέξουν να στοιχηθούν τελικά δίπλα στις αποφάσεις του Κλάδου. Καμία από τις παρατάξεις που είχαν συμφωνήσει, δε δέχθηκε τελικά την πρότασή μας, οπότε και η δυνατότητα απόφασης με τα παραπάνω χαρακτηριστικά και με όρους ευρύτατης πλειοψηφίας είχε πλέον χαθεί.

Έτσι οι ανεξάρτητοι αντιπρόσωποι κινήθηκαν κατά συνείδηση, και σε ότι αφορά εμένα ψήφισα λευκό. Όταν πλέον ήρθε η ώρα της συζήτησης του αγωνιστικού πλαισίου, κι ενώ διαμορφώθηκε κοινή πρόταση από τους ανεξάρτητους με τις παρεμβάσεις και την ΕΡΑ, ήταν πλέον αργά, διότι η μη ύπαρξη απαρτίας έριξε την αυλαία της 83ης Γενικής Συνέλευσης του Κλάδου.

Η πρόταση μας για το αγωνιστικό πρόγραμμα δράσης: Όλοι οι συνάδελφοι καλούνται να υπογράψουν την παρακάτω Υπεύθυνη Δήλωση : «Δεν επιθυμώ και δε θα ασκήσω καθήκοντα αξιολογητή ακόμα και αν οριστώ». Για τα στελέχη εκπαίδευσης προστίθεται η επόμενη φράση : «Με την παρούσα, θέτω την παραίτησή μου στη διάθεση της υπηρεσίας».

1ο Eνημερωτικό Οκτωβρίου

Θέμα : Τι προβλέπετε για τη μισθολογική μας εξέλιξη...

  Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Από τις επισκέψεις μου, σε σχολικές μονάδες, την φετινή χρονία αντιλαμβάνομαι ότι δεν είναι ξεκάθαρο το ζήτημα της μισθολογικής μας εξέλιξης, από τον ένα βαθμό στον επόμενο, ακόμη και για τους συναδέλφους που επιθυμούν να τραβήξουν το δρόμο αυτής της αξιολόγησης. Για το λόγο αυτό σας παραθέτω τα αποσπάσματα της κείμενης νομοθεσίας που σας αφορούν άμεσα.

Στο Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Άρ .1ο Υποπαρ.Γ1 του Ν4093/2012 (ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ ) Αναστέλλεται μέχρι 31.12.2016, η εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 19 και της περίπτωσης β΄ του τελευταίου εδαφίου της παρ. 2 του άρθρου 29 του ν.4024/2011 (Α΄ 226). Το οποιο αφορά το Κίνητρο Επίτευξης Στόχων και Κίνητρο Επίτευξης Δημοσιονομικών Στόχων.

Η κυβέρνηση αυτή, ως υποστηριχτής των μνημονιακών πολιτικών, βασιζόμενη στο Ν 4024/11 όπως και στο Ν 4093/12 πάγωσε οποιαδήποτε μισθολογική μας εξέλιξη από 1/11/2011 δίχως να δεσμεύεται, όπως φαίνεται, για την ακριβή ημερομηνία αναστολής της απόφασής της αυτής.

Για να γίνουν πιο κατανοητές οι μεθοδευμένες κινήσης για απολύσεις και ο αυταρχισμός του υπουργείου αρκεί κανεις να σκεφτεί ότι:

α) Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται ελλιπείς σε περισσότερα του ενός κριτήρια σε µία εκ των κατηγοριών χαρακτηρίζονται συνολικά ελλιπείς, ασχέτως συνολικής βαθµολογίας (άρθρο 16, παρ. 4 του Π..τος 152/2013).

β) Οι εκπαιδευτικοί που, σύµφωνα µε την τελική τους βαθµολογία ή σύµφωνα µε την παράγραφο 4 (σ.σ. βλέπε προηγούµενη περίπτωση), χαρακτηρίζονται συνολικά ελλιπείς, µε σχετική πράξη του διευθυντή εκπαίδευσης, εγγράφονται στον πίνακα των µη προακτέων (άρθρο 16, παρ. 5 του ΠΔτος 152/2013).

γ) Υπάλληλος, ο οποίος εγγράφεται σε δύο διαδοχικούς πίνακες µη προακτέων στον ίδιο βαθµό, παραπέµπεται µέσα σε δύο (2) µήνες από την κύρωση του οικείου πίνακα υποχρεωτικώς προς κρίση στο υπηρεσιακό συµβούλιο, το οποίο, µε αιτιολογηµένη απόφαση του και µετά από προηγούµενη κλήση αυτού για να παράσχει εγγράφως ή προφορικώς τις αναγκαίες διευκρινίσεις, µπορεί να τον απολύσει ή να τον υποβιβάσει κατά έναν βαθµό (άρθρο 95 του Υπαλληλικού Κώδικα).

Ως εκπρόσωπος της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών έχω υπερτονίσει ότι οφείλαμε τόσα χρόνια να έχουμε μια πρόταση ποιοτικής (αυτο)αξιολόγησης, με στόχο την ανατροφοδότηση του εκπαιδευτικού και του σχολείου. Στους χαλαιπούς καιρούς του μνημονίου καλείτε η βάση της εκπαιδευτικής κοινότητας να διατελέσει τον σημαντικότερο ρόλο στη διασφάληση του δημόσιου σχολείου με την άρνηση συμμέτοχής σε οποιαδήποτε διαδικασία αξιολόγησης η οποια μπορεί να συρρικνώσει ένα σχολείο ή να απολύσει χιλιάδες συναδέλφους μας.

                               Με Συναδελφικούς Χαιρετισμούς

                                  Αντώνης Τσαλαπάκης

                       Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων

Επιτακτική η διαφάνεια στις διαδικασίες του ΠΥΣΠΕ Χανίων.

                                                  Προς : Αιρετούς ΠΥΣΠΕ Χανίων

                                                  Κοινοποίηση: όλους τους συναδέλφους

Θέμα : «Επιτακτική η διαφάνεια στις διαδικασίες του ΠΥΣΠΕ Χανίων.»

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Αυτές τις μέρες πραγματοποιήθηκαν οι τοποθετήσεις των υπεράριθμων εκπαιδευτικών αλλά και όσων είχαν κάνει αίτηση για απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ. Με μεγάλη μου απογοήτευση είδα τους πίνακες να αναρτώνται, στην σελίδα της διεύθυνσης εκπαίδευσης, δίχως την μοριοδότηση των εκπαιδευτικών.

Εύλογα δημιουργείται το ερώτημα αν θέλουμε ή δεν θέλουμε διαφανείς διαδικασίες στο ΠΥΣΠΕ Χανίων. Για το ίδιο ζήτημα τα άλλα δύο ΠΥΣΠΕ της Κρήτης, Ρεθύμνου και Ηρακλείου, ανάρτησαν τους πίνακες μαζί με την μοριοδότηση των συναδέλφων. Με τον τρόπο αυτό διασφαλίστηκε η περίπτωση λάθους, πιθανόν από εσφαλμένη μοριοδότηση, δίχως να κινδυνεύει να ανατραπεί μέρος των αποσπάσεων.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Δεν αμφισβητώ τις διαδικασίες αλλά επιζητώ την διαφάνεια και όχι την διαιώνιση των πελατειακών σχέσεων. Ερωτήματα θεωρώ ότι συνεχίζουν να πλανώνται στους συναδέλφους χωρίς να δίδεται απάντηση, καθώς κανένας δεν ενδιαφέρθηκε για το προφανές. Καλώ τους αιρετούς του ΠΥΣΠΕ να ζητούν από την διεύθυνση εκπαίδευσης να αναρτώνται στους εκάστοτε πίνακες τα ονόματα των εκπαιδευτικών και η μοριοδότησή τους.

                              Με συναδερφικούς χαιρετισμούς

Αντώνης Τσαλαπάκης

                                     Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων

1ο Ενημερωτικό Σεπτεμβρίου

Θέμα : «Άνευ νομικής υπόστασης

 το θέμα 12 της 19ης εγκυκλίου»

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Με την εγκύκλιο 19/ 28-8-2014, στο θέμα 12 «Άδειες εκπαιδευτικών Π/θμιας Εκπαίδευσης» της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Χανίων, επιδιώκεται για μια ακόμα φορά να καταστρατηγηθούν βασικές αρμοδιότητες του συλλόγου διδασκόντων. Αναλυτικά η εγκύκλιος αναφέρει: <<Ως προς τη χορήγηση κανονικών αδειών ... να συνοδεύονται από βεβαίωση του Διευθυντή του σχολείου ότι το τμήμα θα λειτουργήσει κανονικά, με εσωτερική ρύθμιση και κάλυψη των διδακτικών ωρών από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, χωρίς παρέκκλιση από το ωρολόγιο πρόγραμμα....Το μοίρασμα μαθητών τμήματος σε λοιπές τάξεις δεν επιτρέπεται και, αν γίνεται, η ευθύνη βαραίνει το Διευθυντή του σχολείου. >>

Οι αρμοδιότητες του συλλόγου διδασκόντων καθορίζονται ξεκάθαρα από τον Ν1566/85 άρθρο 11 παρ ΣΤ (Σύλλογοι διδασκόντων) και το ΠΔ 201/98 άρθρο 13 (Συνεδριάσεις συλλόγου διδασκόντων ). Όμως για ειδικά ζητήματα υπάρχουν υπουργικές αποφάσεις που διευκρινίζουν όσα οι νόμοι δεν ορίζουν ρητά. Σύμφωνα επομένως με την Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 1340/16-10-02) στο άρθρο 39 (Καθήκοντα και αρμοδιότητες του Συλλόγου των Διδασκόντων) παρ Δ΄ στις Ειδικές αρμοδιότητες του Συλλόγου Διδασκόντων Δημοτικής Εκπαίδευσης, αποτυπώνεται ξεκάθαρα ο καθοριστικός ρόλος του συλλόγου διδασκόντων στη λήψη απόφασης της κάλυψης αυτών των κενών και όχι με ευθύνη του διευθυντή του σχολείου, όπως αναφέρει η εγκύκλιος της Πρωτοβάθμιας Χανίων. Αναλυτικά η υπουργική απόφαση στην παρ.Δ΄ 4 αναφέρει ότι ο σύλλογος διδασκόντων: "Αποφασίζει από την αρχή της σχολικής χρονιάς τον τρόπο με τον οποίο θα γίνει η αναπλήρωση εκπαιδευτικών που ενδέχεται να λείψουν για μικρό χρονικό διάστημα".

Σύμφωνα με τα παραπάνω και ως εκλεγμένος αντιπρόσωπος των συναδέλφων μου από την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών, κάλω τον τοπικό Σύλλογο Α/θμιας Εκπαίδευσης Χανίων καθώς και τους αιρετούς του ΠΥΣΠΕ να πάρουν θέση σε ένα τόσο σοβαρό ζήτημα που ξεπερνά τα όρια της νομιμότητας. Δυστυχώς αυτές οι ενέργειες δεν βοηθούν στην καλλιέργεια παιδαγωγικού και δημοκρατικού κλίματος, υποβιβάζουν τα συλλογικά μας όργανα (Σύλλογος διδασκόντων) και συμβάλουν στην καλλιέργεια κλίματος τρομοκρατίας και φόβου στους Διευθυντές των σχολείων μας. Ως εκπαιδευτικοί έχουμε χρέος να προασπίσουμε το δημόσιο σχολείο και τις δημοκρατικές διαδικασίες που είναι θεσπισμένες στα συλλογικά μας όργανα.

                                                      Με συναδερφικούς χαιρετισμούς

                  Αντώνης Τσαλαπάκης

                                                        Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων

3o Ενημερωτικό Ιουνίου

Θέμα : Μια απάντηση όπως οφείλω…

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Στην τακτική Γενική Συνέλευση του συλλόγου μας, τη Δευτέρα 2 Ιουνίου, τοποθετήθηκα στα σοβαρά ζητήματα που αφορούν τον κλάδο μας. Γνωρίζοντας ότι οι Τακτικές Γενικές Συνελεύσεις του καλοκαιριού είναι απολογιστικές και γίνεται κριτική για τις αποφάσεις, ενέργειες και δράσεις του ΔΣ, έπραξα όπως θεωρούσα σωστό και τοποθετήθηκα πάνω στο ζήτημα που είχε προκύψει στην αρχή του σχολικού έτους όσον αφορά τα κενά που παρουσιάζουν τα Χανιά ως νομός.

Το ιστορικό της υπόθεσης

Ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών και καθ όλα ανεξάρτητη και αχρωμάτιστη παράταξη συγκεντρώσαμε τα κενά και των 4 νομών του νησιού βάση των στοιχείων που παρουσίαζαν οι αιρετοί του κάθε νομού και προχωρήσαμε σε ένα κείμενο – ανοιχτή επιστολή (http://enotikikinisiekpedeutikon.blogspot.gr/2013/09/blog-post_20.html) όπου ζητούσαμε από όλους τους θεσμικούς εκπροσώπους του νησιού (βουλευτές και δημάρχους) ανεξαρτήτου κόμματος να πάρουν θέση και να συμβάλουν με όποιο τρόπο μπορούσαν στην κάλυψη των κενών αυτών.

ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΝΟΜΟΙ	ΔΑΣΚΑΛΟΙ	ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ	ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟ	80	35	115
ΡΕΘΥΜΝΟ	30	20	45
ΧΑΝΙΑ	75	45	90
ΛΑΣΙΘΙ	0	16	20

Με ενημερωτικό το οποίο σας κοινοποίησα την 30η Σεπτεμβρίου η πρόταση για τα κενά των Χανίων έπεφτε στο κενό καθώς συνδικαλιστής του νομού, ενημέρωσε σε τηλεφωνική επικοινωνία που είχε με πολιτικό γραφείο της αντιπολίτευσης, ότι δεν υπάρχουν ιδιαίτερα κενά. http://enotikikinisiekpedeutikon.blogspot.gr/2013/09/blog-post_30.html

Εδώ θα μπορέσετε να δείτε και τα κενά της επερώτησης που κατατέθηκε από τους βουλευτές Κριτσωτάκη Μιχάλη, Διακάκη Μαρία, Δερμιτζάκη Κωστή, Ξανθό Αντρέα, Σταθάκη Γιώργο, Κουράκη Τάσο. http://www.syn.gr/gr/keimeno.php?id=33013

«Η κατάσταση σε όλη τη χώρα είναι τραγική. Σε ό,τι αφορά στην Κρήτη, δύο ολόκληρες βδομάδες μετά την έναρξη του σχολικού έτους, τα περισσότερα σχολεία λειτουργούν με δυσκολία ή υπολειτουργούν ενώ σε κάποια άλλα δεν έχει χτυπήσει ακόμα κουδούνι (!) (στα Δ.Σ. Παναγιάς, Καβροχωρίου, Καρκαδιώτισσας καθώς και στα Νηπιαγωγεία Αξού, 2ο Ανωγείων, 2/θ Ροδωπού, 1/θ Καμισιανών και 1/θ Ροδωπού).

Τα κενά σε επίπεδο Κρήτης ξεπερνούν τα 570 (σύμφωνα με στοιχεία των Συλλόγων Εκπαιδευτικών. Στο νομό Ηρακλείου φτάνουν τους 80 δασκάλους, 35 νηπιαγωγούς και 115 ειδικοτήτων και στο νομό Ρέθυμνου ανέρχονται σε 30, 20 και 45 αντίστοιχα.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Ορισμένοι συνάδελφοι (εκλεγμένοι από συγκεκριμένους πολιτικούς χώρους), που ταλαιπωρούνται μάλλον ακόμη από κατοχικό πολιτικό σύνδρομο, μέσα στην τακτική Συνέλευση “διερρήγνυαν τα ιμάτιά τους” και εξαπέλυαν προσβλητικούς μύδρους προς το πρόσωπό μου, στην προσπάθειά τους να αποδείξουν ότι δεν φέρουν την ευθύνη της μη ανάδειξης των κενών των Χανίων. Όμως ορισμένα ερωτήματα συνεχίζουν να πλανώνται στους συναδέλφους χωρίς να δίδεται απάντηση, μέχρι στιγμής, από κανένα συνδικαλιστικό στέλεχος με θέση ευθύνης.

• Γιατί η επερώτηση που κατατέθηκε στη βουλή δεν αναφέρει τα κενά των Χανίων;
• Γιατί ενώ ο σύλλογος είχε ενημερώσει με επιστολή του, με ημερομηνία 7-9-2013 προς το Υπουργείο Παιδείας, το ΔΣ ΔΟΕ, Βουλευτές Χανίων και ΜΜΕ όπου αναφέρει: Σύνολο ελλείψεων δασκάλων 130, σύνολο ελλείψεων νηπιαγωγών 59, σύνολο ελλείψεων δασκάλων ειδικής αγωγής 60, σύνολο ελλείψεων ειδικοτήτων 115, δεν συμπεριλαμβάνονται;
• Γιατί η επερώτηση στη βουλή καθυστέρησε τόσο πολύ αν υποθέσουμε ότι ήταν αποτέλεσμα της επιστολής του συλλόγου;

Όσον αφορά την αποκάλυψη του ονόματος που για πολλούς είναι διακαής πόθος καλό θα ήταν, εφόσον έχει ο ίδιος επίγνωση του προβλήματος που δημιούργησε στο νομό μας, να κάνει δημόσια τοποθέτηση. Είχα και έχω ηθικό χρέος, ως δάσκαλος και ως συνδικαλιστής, να αναφέρω το γεγονός που αποδεικνύεται από τα επίσημα έγγραφα που κατατέθηκαν στη βουλή των Ελλήνων. Ένα είναι όμως σίγουρο, ότι η συνδικαλιστική εκπροσώπηση του κλάδου μας επιλέγεται από τη βάση των συναδέλφων. Ας γίνουν λοιπόν οι κατάλληλες επιλογές την επόμενη εκλογική περίοδο για μια ουσιαστική εκπροσώπηση των Χανίων δίχως κομματικές και οποιεσδήποτε άλλες αγκυλώσεις.

Ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών, ενημερώσαμε τα σχολεία μας, καταγγείλαμε τις όποιες αυθαιρεσίες της διοίκησης, αναδείξαμε όλα τα σημερινά προβλήματα που αντιμετωπίζει ο κλάδο μας, προτείναμε λύσεις, προτείναμε αγωνιστικές δράσεις, συμμετείχαμε και συμμετέχουμε σε όποιες θεσμικές θέσεις μας αναδείξατε και πάνω από όλα κινηθήκαμε σύμφωνα με τους βασικούς ηθικούς άξονες και τις αρχές με τις οποίες συμμετείχαμε στις εκλογές. Συνεπείς στην πορεία μας συνεχίζουμε για έναν διαφορετικό, ένα συμμετοχικό, διάφανο, ουσιαστικό συνδικαλισμό. Δεν λυγίζουμε, δεν σταματάμε, δεν μας φοβίζει τίποτα και κανείς. Συνεχίζουμε όλοι μαζί με όραμα ένα καλύτερο αύριο. Μπορούμε να το πετύχουμε. Είναι στο δικό μας χέρι!!!

                                                                   Με συναδερφικούς χαιρετισμούς

                                                  Αντώνης Τσαλαπάκης

                                                                   Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων

2o Ενημερωτικό Ιουνίου

Θέμα : Τι προβλέπεται για τις στάσεις εργασίας;

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Σάλος προκλήθηκε και στα Χανιά αυτές τις μέρες για τον ορθό τρόπος λειτουργίας των σχολικών μονάδων κατά τις προγραμματισμένες στάσεις εργασίας της ΔΟΕ και του τοπικού συλλόγου. Σοβαρό είναι το νομοθετικό κενό που υπάρχει για το ζήτημα της αντιμετώπισης των μαθητών εκπαιδευτικών οι οποίοι πρόκειται ή πραγματοποιούν στάση εργασίας. Ο νόμος 1566/1985, δεν προβλέπει την θεσμοθετημένη ύπαρξη προσωπικού ασφαλείας, ούτε ποτέ έχει προταθεί από την Δ.Ο.Ε μέχρι σήμερα. 
Εάν η στάση εργασίας είναι στην αρχή ή στο τέλος του προγράμματος και εφόσον δεν απεργούν όλοι οι συνάδελφοι της σχολικής μονάδας, τότε οφείλουν να λειτουργήσουν ως "προσωπικό ασφαλείας". Κανένας συνάδελφος δεν είναι υποχρεωμένος να ενημερώσει γονείς από την προηγούμενη μέρα, άσχετα εάν το κάνουμε για να μην ταλαιπωρήσουμε τους γονείς.

Tο γραφείο ενημερώνεται από τον διευθυντή του σχολείου εφόσον δεν απεργεί ή από τον αντικαταστάτη του εφόσον απεργεί διαφορετικά, σε περίπτωση απεργούν όλοι τότε όποτε εργάζεται ξανά ο διευθυντής ( δηλ την επόμενη μέρα)

Βάση την κείμενη νομοθεσία που διέπει το συνδικαλιστικό κίνημα (Ν.1264/82 , Ν.1915/1990 (Φ.Ε.Κ 186 τ.Α) και  Ν.2224/94) και με μόνο σκοπό τον εκδημοκρατισμό του κινήματος και την κατοχύρωση των συνδικαλιστικών ελευθεριών των εργαζομένων ισχύουν τα παρακάτω:

                                                               
                                                             Άρθρο 19 (Ν.1264/82)

Δικαίωμα Απεργίας

1. Η απεργία αποτελεί δικαίωμα των εργαζομένων που ασκείται από τις συνδικαλιστικές οργανώσεις ως μέσο για τη διαφύλαξη και προαγωγή των οικονομικών, εργασιακών, συνδικαλιστικών και ασφαλιστικών συμφερόντων των εργαζομένων και ως εκδήλωση αλληλεγγύης για τους αυτούς σκοπούς.

                                                           Άρθρο 20(Ν.1264/82)

Κήρυξη Απεργίας 

1. Η απεργία στις πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις κηρύσσεται με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης. Για ολιγόωρες στάσεις εφόσον δεν πραγματοποιούνται την ίδια μέρα ή μέσα στην ίδια εβδομάδα αρκεί απόφαση του διοικητικού συμβουλίου εκτός αν το καταστατικό ορίζει διαφορετικά. Η απεργία στις πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις ευρύτερης περιφέρειας ή πανελλαδικής έκτασης κηρύσσεται με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου, εκτός αν το καταστατικό ορίζει διαφορετικά.

                                                         Άρθρον 21 (Ν.2224/94)

Προσωπικό Ασφαλείας

1.Η συνδικαλιστική οργάνωση η οποία κηρύσσει απεργία φροντίζει κατά τη διάρκεια της απεργίας να υπάρχει το αναγκαίο προσωπικό για την ασφάλεια των εγκαταστάσεων της επιχείρησης και την πρόληψη καταστροφών ή ατυχημάτων.
3. Το διατιθέμενο προσωπικό των παραγράφων 1 και 2 του άρθρου αυτού παρέχει τις υπηρεσίες του κάτω από τις οδηγίες του εργοδότη, προς εκπλήρωση των σκοπών για τους οποίους διατίθεται.
5. Για τις επιχειρήσεις δημόσιου χαρακτήρα ή κοινής ωφέλειας πέραν του προσωπικού της παρ. 2 με την ίδια συμφωνία είναι δυνατόν να καθορίζονται οι συγκεκριμένες ανάγκες του κοινωνικού συνόλου, τις οποίες πρέπει να καλύπτει η επιχείρηση σε περίπτωση απεργίας και οι συνέπειες για την παραβίαση της συμφωνίας.
Κριτήρια για τα θέματα αυτά αποτελούν το είδος και η κοινωνική κρισιμότητα των υπηρεσιών και αγαθών, που παρέχει η επιχείρηση και η ανάγκη διασφάλισης της άσκησης του δικαιώματος της απεργίας.
7. Η συμφωνία καταρτίζεται το αργότερο έως τις 25 Νοεμβρίου κάθε ημερολογιακού έτους και κατατίθεται στην αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εργασίας, μέσα σε πέντε (5) ημέρες από την υπογραφή της. Η συμφωνία αυτή ισχύει ολόκληρο το ημερολογιακό έτος που ακολουθεί.

(Διάταξη η οποία μετά την ψήφιση του πολυνομοσχεδίου 30/3/2014 ισχύει για τα ιδιωτικά σχολεία της χώρας καθώς τα υπάγει στο Υπουργείο Εργασίας)

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Ως μέλη των συλλογικών μας οργάνων συμμετέχουμε ενεργά σε αυτά και συναποφασίζουμε τις δράσεις και τις κινητοποιήσεις μας. Επομένως η συλλογική στάση διαμορφώνεται από την προσωπική μας τοποθέτηση και φυσικά η οποιαδήποτε κινητοποίηση γίνεται για την επίτευξη συλλογικών στόχων. Η συμμετοχή μας στις κινητοποιήσεις οδηγούν γρηγορότερα στην επίτευξη των συλλογικών αυτών στόχων επομένως είναι κομβικής σημασίας η προσωπική μας στάση η οποία πρέπει να καθορίζεται συνειδητά. Λανθασμένα χρησιμοποιείται η άποψη ότι αν δεν απεργήσουμε όλοι δεν χρειάζεται να απεργήσουμε καθόλου... Η απεργία είναι προσωπική επιλογή και είναι λάθος οι συνάδελφοι να κατευθύνονται σε αυτές δεχόμενοι πιέσεις καθώς αυτό λειτουργεί απαξιωτικά για κινητοποιήσεις στο μέλλον.

Προσωπικό ασφαλείας ορίζεται για να διαφυλαχτούν οι εγκαταστάσεις μιας εταιρίας και να προφυλαχτεί η επιχείρηση από τυχόν καταστροφές από τους απεργούς ή καταστροφή λόγω αστοχίας στην λειτουργία των μηχανημάτων της επιχείρησης. Όταν μιλάμε για προσωπικό ασφαλείας σε δημοτικό σχολείο θεωρούμε τους συναδέλφους οι οποίοι δεν απεργούν και οφείλουν να παραμείνουν στο χώρο του σχολείου μέχρι το πέρας του εργασιακού τους ωραρίου, δηλαδή 8πμ έως 2μμ. Οι συνάδελφοι οι οποίοι έχουν προγραμματίσει να συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις του συλλόγου ή της Ομοσπονδίας δεν μπορούν να λειτουργήσουν ως προσωπικό ασφαλείας.

                                                  Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

                              Αντώνης Τσαλαπάκης

                                                     Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων