Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2014

2ο Eνημερωτικό Οκτωβρίου

Θέμα : Τι συνέβη στην 83η συνεδρίαση της ΔΟΕ;
(Όλη η ομιλία από την Τακτική Γενική Συνέλευση)


Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Η Δημόσια Εκπαίδευση υποβαθμίζεται συνεχώς τα τελευταία χρόνια λόγω του Μνημονίων, των νεοφιλελεύθερων πολιτικών αλλά και των λαθεμένων επιλογών από τις ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας και των κυβερνητικών εταίρων.

Βρισκόμαστε στον 5ο χρόνο εφαρμογής των µνημονίων και η συγκυβέρνηση εξακολουθεί να δείχνει τα δόντια της σαν να ξεκινά μόλις τώρα τη θητεία της. Η πρωτοφανής και απίστευτης βαρβαρότητας επίθεση µε τη λεηλασία των μισθών και των συντάξεων, την επιβολή αλλεπάλληλων χαρατσιών, την απόλυση εργαζομένων στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, τις διώξεις µε το νέο Πειθαρχικό Δίκαιο, την αφαίμαξη των αποθεματικών των ασφαλιστικών ταμείων, τη διάλυση της κοινωνικής ασφάλισης και της ιατροφαρµακευτικής περίθαλψης, την ολοκληρωτική κατάργηση των εργασιακών δικαιωµάτων, συνεχίζεται µε αμείωτη ένταση.  Παράλληλα, µε διάφορα επικοινωνιακά τερτίπια επιχειρεί να µας πείσει ότι η χώρα µπαίνει σε τροχιά ανάπτυξης, ενώ την ίδια στιγµή διαπραγµατεύεται µε την τρόικα το νέο µνηµόνιο.

Η κυβέρνηση, υλοποιώντας την πολιτική της διάλυσης του κοινωνικού κράτους και της δημόσιας εκπαίδευσης, δεν πραγματοποίησε κανένα μόνιμο διορισμό εκπαιδευτικού, αφήνοντας ακάλυπτες χιλιάδες οργανικές θέσεις σε όλη την Ελλάδα. Πιο συγκεκριμένα, μόνο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση τα τελευταία 4 χρόνια αποχώρησαν συνολικά, λόγω συνταξιοδότησης, 9.000 εκπαιδευτικοί και στη θέση τους έχουν διοριστεί μόνο 278, αναλογία 1/ 32. Κατά συνέπεια στο χώρο της εκπαίδευσης δεν τηρείται ούτε η αρχική μνημονιακή δέσμευση για  μια πρόσληψη για κάθε πέντε αποχωρήσεις, ούτε η μεταγενέστερη του μεσοπρόθεσμου για μια πρόσληψη για κάθε δέκα αποχωρήσεις.

Τι έγινε στο συνέδριο του Ιουνίου;

Στο συνέδριο για άλλη μια φορά ζήσαμε το θέατρο του παραλόγου, σε μια αίθουσα συνεδριάσεων με 600 αντιπροσώπους απ’ ολόκληρη τη χώρα, όπου επικράτησαν πολλές φορές τα διαδικαστικά τερτίπια και οδήγησαν την 83η Γενική συνέλευση του Κλάδου μας τελικά σε εκφυλισμό. Όλοι οι αντιπρόσωποι στις τοποθετήσεις τους περιέγραφαν τα προβλήματα του Κλάδου και εντόπιζαν τα πραγματικά αίτια της κατάστασης που βιώνει η εκπαίδευση και γενικότερα η ελληνική κοινωνία. Το ουσιαστικό μας ζήτημα είναι η συγκεκριμένη εφαρμοζόμενη πολιτική και φυσικά, οι αυτουργοί, δηλ. αυτοί που την εφαρμόζουν (κυβέρνηση).

Το συνέδριο αναλώθηκε στο μεγαλύτερο μέρος του στις διαπιστώσεις και όχι τόσο στις αγωνιστικές προτάσεις-αποφάσεις αντιμετώπισης των προβλημάτων της εκπαίδευσης. Δεν εστιάστηκε επί της ουσίας στην αντιμετώπιση της πολιτικής που εφαρμόζεται από την κυβέρνηση αλλά έγινε επιλεκτική αντιμετώπιση ζητημάτων (π.χ. η στάση μας απέναντι στα στελέχη εκπαίδευσης ενόψει αξιολόγησης), ως μεμονωμένων προβλημάτων, παραβλέποντας το γεγονός ότι υπάγονται στα πλαίσια της ευρύτερης πολιτικής της κυβέρνησης. Η Γενική Συνέλευση του Κλάδου μας είχε την ευκαιρία να αποφασίσει με ποιες αγωνιστικές-κινηματικές δράσεις θα μπορούσαμε να προχωρήσουμε τον Σεπτέμβριο, για να ασκήσουμε πίεση στην κυβερνητική πολιτική και να διαμορφώσουμε συνθήκες ανατροπής.

Σε αυτή τη χρονική συγκυρία θεωρούμε ότι όλος ο Κλάδος, όλοι οι συνάδελφοι από όποια θέση και αν βρίσκονται μπορούν και οφείλουν να αντισταθούν απέναντι στο ζήτημα της αξιολόγησης και συνολικά στην εφαρμοζόμενη νεοφιλελεύθερη πολιτική.  Μόνο όλοι μαζί,  ο ένας δίπλα στο άλλο οφείλουμε να δώσουμε αυτή τη μάχη.

Ως ανεξάρτητος χώρος κάναμε το αυτονόητο, απευθυνθήκαμε σε όλες τις πτέρυγες προτείνοντας συγκεκριμένο αγωνιστικό πλαίσιο από τον Σεπτέμβριο με ανοικτό το ενδεχόμενο της συνδιαμόρφωσης της μορφής της απεργιακής κινητοποίησης. 

Η λογική μας, η θέση μας, η στρατηγική επιλογή για το ζήτημα του αγωνιστικού πλαισίου ήταν, είναι και θα είναι ξεκάθαρη. Ζητάμε λύσεις που θα εμπλέκουν ΟΛΟΥΣ τους εκπαιδευτικούς, όλοι θα συμμετέχουμε στον μακρύ αγώνα με την ευθύνη που αναλογεί στον καθένα μας. 

Ως ανεξάρτητοι αντιπρόσωποι, ζητήσαμε την αυτοδέσμευση όλων των εκπαιδευτικών κι όχι μονάχα των στελεχών εκπαίδευσης. Δεν μπορούμε να ζητάμε να δώσει τη μάχη ένα μονάχα μέρος των συναδέλφων. Όλοι μαζί ενωμένοι θα πετύχουμε να ανατρέψουμε τις κυβερνητικές επιλογές και πολιτικές. Ζητήσαμε και συνεχίζουμε να ζητάμε προς κάθε κατεύθυνση να διατηρήσουμε τον Κλάδο ενωμένο, γιατί η μάχη αυτή θα είναι η σκληρότερο που έχει δώσει το οργανωμένο συνδικάτο της μεταπολίτευσης.

Στη διαδικασία ψήφισης του διεκδικητικού πλαισίου, ενώ οι παρατάξεις των ΔΗΣΥ (πρώην ΠΑΣΚ) και ΔΑΚΕ είχαν απολέσει την πλειοψηφία των συνέδρων (λόγω αποχώρησής τους!!!) διαμορφώθηκε πεδίο για συνδιαμόρφωση έτερης πρότασης για το ζήτημα της αξιολόγησης. Στα πλαίσια των διαπραγματεύσεων η πρόταση του ΠΑΜΕ στηρίχθηκε από τις Παρεμβάσεις και την ΕΡΑ -χωρίς να γίνει ουσιαστική συνδιαμόρφωση-  με τη λογική να υπάρξει απόφαση για την αξιολόγηση από το Συνέδριο. Στα πλαίσια αυτά και στην προσπάθειά μας να δείξουμε τον δρόμο της αντιμετώπισης του ζητήματος από το σύνολο των εκπαιδευτικών, ζητήσαμε στην πρόταση του ΠΑΜΕ να μπει και η συλλογή-κατάθεση στην υπηρεσία της υπεύθυνης δήλωσης που αναφέρουμε παρακάτω.

Η πρότασή μας αυτή διέπεται εξ’ ολοκλήρου από τη λογική της συλλογικής στάσης απέναντι στο ζήτημα του μπλοκαρίσματος της αξιολόγησης και όχι της ατομικής ενοχοποίησης. Ιστορικά τα Συνδικάτα, τα σωματεία και τα κινήματα πάλευαν και παλεύουν με συλλογικούς όρους. Η ένταξη της πρότασής μας θα έδινε επομένως άλλη προοπτική στον αγώνα και φυσικά θα λειτουργούσε ως ασφαλιστική δικλείδα για όσους επιλέξουν να στοιχηθούν τελικά δίπλα στις αποφάσεις του Κλάδου. Καμία από τις παρατάξεις που είχαν συμφωνήσει, δε δέχθηκε τελικά την πρότασή μας, οπότε και η δυνατότητα απόφασης με τα παραπάνω χαρακτηριστικά και με όρους ευρύτατης πλειοψηφίας είχε πλέον χαθεί.

Έτσι οι ανεξάρτητοι αντιπρόσωποι κινήθηκαν κατά συνείδηση, και σε ότι αφορά εμένα ψήφισα λευκό. Όταν πλέον ήρθε η ώρα της συζήτησης του αγωνιστικού πλαισίου, κι ενώ διαμορφώθηκε κοινή πρόταση από τους ανεξάρτητους με τις παρεμβάσεις και την ΕΡΑ, ήταν πλέον αργά, διότι η μη ύπαρξη απαρτίας έριξε την αυλαία της 83ης Γενικής Συνέλευσης του Κλάδου.

Η πρόταση μας για το αγωνιστικό πρόγραμμα δράσης:
Όλοι οι συνάδελφοι καλούνται να υπογράψουν την παρακάτω Υπεύθυνη Δήλωση :
«Δεν επιθυμώ και δε θα ασκήσω καθήκοντα αξιολογητή ακόμα και αν οριστώ».
Για τα στελέχη εκπαίδευσης προστίθεται η επόμενη φράση :
«Με την παρούσα, θέτω την παραίτησή μου στη διάθεση της υπηρεσίας».



Πέμπτη 2 Οκτωβρίου 2014

1ο Eνημερωτικό Οκτωβρίου

Θέμα : Τι προβλέπετε για τη μισθολογική μας εξέλιξη...

  Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Από τις επισκέψεις μου, σε σχολικές μονάδες, την φετινή χρονία αντιλαμβάνομαι ότι δεν είναι ξεκάθαρο το ζήτημα της μισθολογικής μας εξέλιξης, από τον ένα βαθμό στον επόμενο, ακόμη και για τους συναδέλφους που επιθυμούν να τραβήξουν το δρόμο αυτής της αξιολόγησης. Για το λόγο αυτό σας παραθέτω τα αποσπάσματα της κείμενης νομοθεσίας που σας αφορούν άμεσα.

Στο Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Άρ .1ο Υποπαρ.Γ1 του Ν4093/2012 (ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ ) Αναστέλλεται μέχρι 31.12.2016, η εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 19 και της περίπτωσης β΄ του τελευταίου εδαφίου της παρ. 2 του άρθρου 29 του ν.4024/2011 (Α΄ 226). Το οποιο αφορά το Κίνητρο Επίτευξης Στόχων και Κίνητρο Επίτευξης Δημοσιονομικών Στόχων.

Η κυβέρνηση αυτή, ως υποστηριχτής των μνημονιακών πολιτικών, βασιζόμενη στο Ν 4024/11 όπως και στο Ν 4093/12 πάγωσε οποιαδήποτε μισθολογική μας εξέλιξη από 1/11/2011 δίχως να δεσμεύεται, όπως φαίνεται, για την ακριβή ημερομηνία αναστολής της απόφασής της αυτής.

Για να γίνουν πιο κατανοητές οι μεθοδευμένες κινήσης για απολύσεις και ο αυταρχισμός του υπουργείου αρκεί κανεις να σκεφτεί ότι:
α) Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται ελλιπείς σε περισσότερα του ενός κριτήρια σε µία εκ των κατηγοριών χαρακτηρίζονται συνολικά ελλιπείς, ασχέτως συνολικής βαθµολογίας (άρθρο 16, παρ. 4 του Π..τος 152/2013).
β) Οι εκπαιδευτικοί που, σύµφωνα µε την τελική τους βαθµολογία ή σύµφωνα µε την παράγραφο 4 (σ.σ. βλέπε προηγούµενη περίπτωση), χαρακτηρίζονται συνολικά ελλιπείς, µε σχετική πράξη του διευθυντή εκπαίδευσης, εγγράφονται στον πίνακα των µη προακτέων (άρθρο 16, παρ. 5 του ΠΔτος 152/2013).
γ) Υπάλληλος, ο οποίος εγγράφεται σε δύο διαδοχικούς πίνακες µη προακτέων στον ίδιο βαθµό, παραπέµπεται µέσα σε δύο (2) µήνες από την κύρωση του οικείου πίνακα υποχρεωτικώς προς κρίση στο υπηρεσιακό συµβούλιο, το οποίο, µε αιτιολογηµένη απόφαση του και µετά από προηγούµενη κλήση αυτού για να παράσχει εγγράφως ή προφορικώς τις αναγκαίες διευκρινίσεις, µπορεί να τον απολύσει ή να τον υποβιβάσει κατά έναν βαθµό (άρθρο 95 του Υπαλληλικού Κώδικα).

Ως εκπρόσωπος της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών έχω υπερτονίσει ότι οφείλαμε τόσα χρόνια να έχουμε μια πρόταση ποιοτικής (αυτο)αξιολόγησης, με στόχο την ανατροφοδότηση του εκπαιδευτικού και του σχολείου. Στους χαλαιπούς καιρούς του μνημονίου καλείτε η βάση της εκπαιδευτικής κοινότητας να διατελέσει τον σημαντικότερο ρόλο στη διασφάληση του δημόσιου σχολείου με την άρνηση συμμέτοχής σε οποιαδήποτε διαδικασία αξιολόγησης η οποια μπορεί να συρρικνώσει ένα σχολείο ή να απολύσει χιλιάδες συναδέλφους μας.

                               Με Συναδελφικούς Χαιρετισμούς

                                  Αντώνης Τσαλαπάκης

                       Ο αντιπρόσωπος στη ΔΟΕ Ν. Χανίων