Όλα ανεβαίνουν… μόνο οι μισθοί μας παραμένουν καθηλωμένοι 10 χρόνια

         

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Όλα ανεβαίνουν… μόνο οι μισθοί μας παραμένουν καθηλωμένοι! Οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα, αποτελούν διαχρονικά τον πιο κακοπληρωμένο επιστημονικό κλάδο στη χώρα. Μια μικρή σύγκριση με μισθούς άλλων χωρών θα πείσει, ακόμη και τον πιο δύσπιστο, πως είμαστε στις τελευταίες θέσεις του μισθολογικού πίνακα της Ευρώπης.

 Εκπαιδευτικοί που πολλές φορές συντηρούν δύο σπίτια, που διανύουν δεκάδες χιλιόμετρα καθημερινά για να μεταβούν στην εργασία τους, εκπαιδευτικοί που ταξιδεύουν κάθε Σαββατοκύριακο  και γιορτές εκατοντάδες χιλιόμετρα για να σμίξουν με τις οικογένειες τους, που και οι ίδιοι σπουδάζουν παιδιά ή πληρώνουν φάρμακα και επισκέψεις σε γιατρούς για προβλήματα υγείας που έχουν, καθώς η αναμονή στα Δημόσια Νοσοκομεία πλέον κυμαίνεται τουλάχιστον στο εξάμηνο, έχουν φτάσει στο σημείο να μην μπορούν να χρησιμοποιήσουν ούτε το 25% του μισθού τους για τις βασικές τους ανάγκες!

Τον τελευταίο χρόνο με την ακρίβεια να σαρώνει τη χώρα, τον ουσιαστικά στάσιμο μισθό, χρόνια τώρα,  και τον πληθωρισμό που ανεβαίνει συρρικνώνονται ακόμα περισσότερο τα εισοδήματά μας. Η “συμβολική’’ αύξηση 2% στο βασικό μισθό του ιδιωτικού τομέα, για το δημόσιο ούτε συζήτηση, που έφερε η κυβέρνηση μετά από 2 χρόνια καθήλωσης,  μόνο ως κακόγουστο αστείο θα μπορούσε να εκληφθεί.

 Μόνο οι αυξήσεις σε ρεύμα (διπλασιασμό ηλεκτρικού ρεύματος και τριπλασιασμός φυσικού αερίου), βενζίνη και σούπερ μάρκετ, «τρώνε» πάνω από το 20% του μισθού, σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στην δημοσιότητα η ΕΛΣΤΑΤ πριν από τρεις ημέρες. Παρόλα αυτά, καμία κυβερνητική εξαγγελία ή πρόθεση δεν ακούμε για ενίσχυση των μισθών των εκπαιδευτικών, που μετά τις τεράστιες περικοπές του 2011-2012 (οι οποίες έφτασαν το 40%) παραμένουν παγωμένοι. Μέσα σε αυτόν τον κυκεώνα ακρίβειας, εξόδων και εξουθενωτικών συνθηκών, ομολογούμε πως δεν αντέχουμε άλλο! Δεν μπορούμε να ασκούμε απρόσκοπτα τα καθήκοντα μας με το βάρος της καθημερινότητας να πέφτει σαν βουνό στις πλάτες μας και τις υποχρεώσεις να μας πνίγουν μέρα με τη μέρα όλο και περισσότερο! Είμαστε επιστήμονες και παιδαγωγοί, αλλά είμαστε και εργαζόμενοι, γονείς και άνθρωποι με όνειρα για μια καλύτερη ζωή! 

Ζητάμε άμεσα:

1)      Αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών για να ζούμε με αξιοπρέπεια.

2)      Γενναία αύξηση των οικογενειακών επιδομάτων.

3)      Δωρεάν παιδικό σταθμό για όλους τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.

4)      Χιλιομετρική αποζημίωση για όσους μετακινούνται εκτός τόπου κατοικίας καθημερινά.

5)      Επιδότηση ενοικίου για αναπληρωτές και όσους υπηρετούν εκτός νομού συμφερόντων.

6)      Ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη των αναπληρωτών.

7)      Επαναφορά 13ου και 14ου μισθού και των επιδομάτων που μας κόπηκαν εδώ και τόσα χρόνια.

 

 

ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ…

Διεκδικούμε αξιοπρεπείς μισθούς και μια καλύτερη ζωή για εμάς και τα παιδιά μας!!!

 

μέλος του 

 

Αυτόνομο ΔΙΚΤΥΟ Εκπαιδευτικών

Αγωνιστικών, Προοδευτικών και Ενωτικών Κινήσεων Π.Ε.

 

ΕΝΟΤΗΤΑ - ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Γ. Μαυρογεννάκης : Πότε προβλέπεται η υποβολή αίτησης παραίτησης - συνταξιοδότησης των εκπ/κών το 2022

Αλλάζουν από το 2022 οι ηλικίες συνταξιοδότησης για εκατοντάδες χιλιάδες ασφαλισμένους, οι οποίοι αν δεν κατοχυρώσουν κάποιο από τα μεταβατικά όρια ηλικίας ως το τέλος του 2021 θα πρέπει να προετοιμάζονται για σύνταξη στα 67 ή στα 62, εφόσον όμως συμπληρώσουν και 40 χρόνια ασφάλισης.

Όσοι ασφαλισμένοι έχουν θεμελιώσει ή κατοχυρώσει δικαίωμα συνταξιοδότησης, μέχρι τις 31/12/2021, δεν συντρέχει κανένας λόγος να σπεύδουν να συνταξιοδοτηθούν στο τέλος του έτους, καθώς αυτό μπορούν να το πράξουν οποτεδήποτε εκείνοι κρίνουν. Έτσι, δεν θα στερηθούν και την αυξημένη ανταπόδοση που θα λάβουν για κάθε χρόνο που θα μένουν επιπλέον στην εργασία τους».

Πότε υποβάλλουν αίτηση παραίτησης οι εκπαιδευτικοί;

Με το Άρθρο 46 του νόμου 4777/2021 "Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας, αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις" (ΦΕΚ 25/17-2-2021) άλλαξε η ημερομηνία της κατάθεσης των αιτήσεων παραίτησης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα στο άρθρο 46 προβλέπεται:

Άρθρο 46

Αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης - Τροποποίηση του άρθρου 4 του ν. 3687/2008

1. Η παρ. 2 του άρθρου 4 του ν. 3687/2008 (Α ́ 159) τροποποιείται ως προς τις προθεσμίες και διαμορφώνεται ως εξής:

«2. Οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που υποβάλλονται μετά την πρώτη εργάσιμη ημέρα που έπεται του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου, καθώς και κατά τη διάρκεια του αμέσως επόμενου διδακτικού έτους, γίνονται αποδεκτές με απόφαση του αρμόδιου οργάνου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Π.Ε.) ή του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.), για εξαιρετικούς λόγους, όπως βαριές και δυσίατες ασθένειες, οι οποίες αποδεικνύονται από πιστοποιητικά υγειονομικής επιτροπής ή δημόσιου νοσοκομείου, ή για ιδιαίτερα σοβαρούς οικογενειακούς λόγους.

Αίτηση παραίτησης μόνιμου εκπαιδευτικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υποβάλλεται από 1ης Φεβρουαρίου μέχρι και την πρώτη εργάσιμη ημέρα μετά την πάροδο του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου θεωρείται ότι έχει γίνει αποδεκτή και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση στις 31 Αυγούστου».

Τι σημαίνουν τα παραπάνω;

Ότι οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών θα γίνουν το νέο χρόνο από την Τρίτη 1 Φεβρουαρίου 2022 μέχρι την Πέμπτη 11 Φεβρουαρίου 2022. Σε αυτή την περίπτωση θεωρείται ότι έχει γίνει αποδεκτή και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση στις 31 Αυγούστου 2022.

Μετά την ημερομηνία αυτή οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γίνονται αποδεκτές με απόφαση του αρμόδιου οργάνου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του Κ.Υ.Σ.Π.Ε.ή του Κ.Υ.Σ.Δ.Ε., για εξαιρετικούς λόγους, όπως βαριές και δυσίατες ασθένειες, οι οποίες αποδεικνύονται από πιστοποιητικά υγειονομικής επιτροπής ή δημόσιου νοσοκομείου, ή για ιδιαίτερα σοβαρούς οικογενειακούς λόγους

Συνεχίζουμε να διεκδικούμε:

• Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
• Αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Επαναφορά του 13ου μισθού και της 13ης σύνταξης. Άμεση αποκατάσταση των απωλειών της προηγούμενης δεκαετίας. Κατάργηση των αντιασφαλιστικών νόμων και του νόμου Κατρούγκαλου. Έκτακτες κρατικές επιχορηγήσεις για τα ταμεία. Θεμελίωση του συνταξιοδοτικού δικαιώματος στα 25 χρόνια υπηρεσίας για όλους. Πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας και 60 έτη ηλικίας.

• Επαναφορά της 13ης και 14ης σύνταξης
• Πλήρη κρατική εγγύηση όλων των συντάξεων
• Δημόσια, καθολική, υποχρεωτική Κοινωνική Ασφάλιση. Καμία ιδιωτικοποίηση της Κοινωνικής Ασφάλισης.

                                        Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

                                           Μαυρογεννάκης Γιώργος

Βάση νόμου οι ΣΔ μπορούν να αποφασίσουν την ανάρτηση των ενιαίων κειμένων της ΔΟΕ

 

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

τις τελευταίες ημέρες, είναι όλο και πιο έντονη η προσπάθεια, της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να τρομοκρατήσει τους εκπαιδευτικούς και να τους αναγκάσει να εφαρμόσουν την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των νόμων 4692/20, 4823/21 καθώς και της Υ.Α. 108906/ΓΔ/7-9-2021 (ΦΕΚ 4189Α/10-9-21) για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων.

Από τη μία η αυτοματοποιημένη απάντηση μηνύματος του Γ. Γραμματέα προς τις σχολικές μονάδες που έχουν ήδη αναρτήσει τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ.

Ο ίδιος ισχυρισμός συμπληρωμένος με το ανυπόστατο επιχείρημα ότι παραβιάζεται τελεσίδικη απόφαση δικαστηρίου αναφέρεται σε ανυπόγραφο κείμενο ερωταπαντήσεων που εστάλη στα σχολεία και το οποίο δεν μπορεί να έχει καμιά διοικητική και υπηρεσιακή υπόσταση. Το Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν μπορεί ούτε διοικητικά ούτε νομικά να τεκμηριώσει τους ισχυρισμούς του. Ουσιαστικά τα έγγραφα αυτά αποτελούν άλλη μια απόπειρα εκφοβισμού και απειλών, όπως εκείνο που είχε στείλει πριν ένα περίπου μήνα για την υποτιθέμενη παρανομία όσων μετέχουν στην απεργία-αποχή. Αναγκάστηκε όμως να προσφύγει τρεις φορές στα δικαστήρια για να την ακυρώσει.

Σε επίπεδο περιεχομένου υπενθυμίζουμε στην κυρία Υπουργό ότι οποιαδήποτε ενέργειά της στην κατεύθυνση να θέσει σε παρανομία γραπτό λόγο και συγκεκριμένα κείμενα, δημόσια και ανοιχτά, συνιστά λογοκρισία, παραβιάζει την ελευθερία του λόγου και της σκέψης και, τελικά, τη δημοκρατία. (ΔΟΕ 26 Οκτώβρη)

Από τη άλλη η διακοπή χρήσης της επιλογής Αντιγραφής – Επικόλλησης κειμένου στην πλατφόρμα του ΙΕΠ πριν από 5 ημέρες, δείχνουν ότι δεν υπάρχει καμία άλλη νομική οδός για να αναγκάσουν τους εκπαιδευτικούς να υλοποιήσουν την αξιολόγηση της Κεραμέως.

Συνάδελφοι, ο κλάδος έδωσε 2 μεγάλες μάχες από τις 16 του Σεπτέμβρη. Αντισταθήκαμε συμμετέχοντας στην Απεργία -Αποχή, με ποσοστά που άγγιξαν το 95% σε επίπεδο σχολικών μονάδων ενώ βγήκαμε στους δρόμους στηρίζοντας την Απεργία της 11η Οκτώβρη σε ποσοστό 93 % σε επίπεδο νομού.

Ο αγώνας μας απέναντι στο σχεδιασμό του υπουργείου δε σταματά. Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων στις σχολικές μονάδες όπου γνωρίζουν ότι έχει γίνει ανάρτηση από το διευθυντή ή προϊστάμενο, κειμένου διαφορετικού από της ΔΟΕ:

α) να ενημερώσουν άμεσα το ΔΣ του ΣΕΠΕ Χανίων,

β) να κάνουν χρήση της παρ 1 άρθρο 15 ΠΔ79* ζητώντας εγγράφως συνεδρίαση με μοναδικό θέμα την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου του 2020-2021 και να ανατρέψουν την απόφαση της διεύθυνσης του σχολείου ώστε να αναρτηθούν τα ενιαία κείμενα.

Η πλατφόρμα του ΙΕΠ παραμένει ανοιχτή μέχρι και τις 12 Νοέμβρη με περιθώριο υποβολής αλλαγών. Έπομένως σε καμία περίπτωση δεν παραβιάζεται οποιαδήποτε εκπαιδευτική νομοθεσία ή νόμος, από την απόφαση του συλλόγου διδασκόντων αυτή. Διευθύνσης σχολείων που δεν συμορφωθούν στην κατεύθυνση της απόφασης του ΣΔ κινδυνεύουν με πειθαρχικές διώξεις.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Τα μέλη του ΔΣ με την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών

*(Πέραν αυτών των τακτικών συνεδριάσεων ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεδριάζει έκτακτα ύστερα από πρόσκληση του Διευθυντή ή του Προϊσταμένου του σχολείου ή ύστερα από γραπτή αίτηση προς τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο του σχολείου τουλάχιστον από το ένα τρίτο (1/3) των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων. )